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《放飞和平鸽》教学设计教学目标1、知道战争给人类带来灾难,和平是各国人民的共同愿望。2、懂得今天的和平环境来之不易,要热爱和平,珍惜今天的和平环境。 3、向往和平美好的生活,愿意和各国人民友好交往。4、主动关心国内外形势,为发展与各国人民的友谊。教学重难点教育学生“懂得今天的和平环境来之不易,要热
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2 放飞和平鸽优质课教案推荐
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关键词:2 放飞和平鸽优质课教案推荐
正文
《放飞和平鸽》教学设计
教学目标
1、知道战争给人类带来灾难,和平是各国人民的共同愿望。
2、懂得今天的和平环境来之不易,要热爱和平,珍惜今天的和平环境。
3、向往和平美好的生活,愿意和各国人民友好交往。
4、主动关心国内外形势,为发展与各国人民的友谊。
教学重难点
教育学生“懂得今天的和平环境来之不易,要热爱和平,珍惜今天的和平环境;关心国内外形势,为发展与各国人民的友谊,
维护世界和平做力所能及的事。
教学过程
一、复习导入
1、战争给人类带来了什么?
给人们的生命和财产造成了重大的损失;给人类的心灵留下的阴影;使环境受到破坏和大量文物损毁;还使儿童失去了受教育的机会。
2、为什么说在战争中,儿童是最无辜的受害者?
因为儿童还不知道什么是战争,也不明白死亡是什么,他们没有反抗和逃亡的能力,在战争中他们只有恐惧和哭泣。
3、战争时期,摄影师镜头下的画面,大家觉得战争残不残酷?
战争是残酷无情的,它让很多人失去了幸福的生活,所以为了制止战争、实现和维护人类的和平,人们进行了不懈的努力。
今天,我们就一起学***鸽》
二、新授
(一)为了和平
朗读课本52页、53页,回答老师的问题。
1、你知道联合国是什么时候成立的吗?(1945年10月24日《联合国宪章》生效)。 为什么要成立联合国?(维护和平、缓解冲突、促进发展和国际合作)。
2、你知道联合国会徽上面的图案是什么?有什么象征的意义吗?表达了人们的什么愿望?
(联合国会徽的徽底为蓝色,图案为白色。它的图案是一幅从北极看去的世界地图,地图上标有陆地和海洋、经线和纬线。地图底部和左右两侧为橄榄枝环。
世界地图象征着整个世界,橄榄枝象征着环绕世界的和平,体现着联合国的宗旨。表达了人们对和平的渴望。 3、联合国的圆桌会议形式表明了联合国在处理国际事物上的什么态度?(体现各国无论强弱,贫富,大小,主权一律平等,即在联合国的政治地位平等。用平等协商的对话代替暴力)。
4、联合国安全理事会 (安理会)——维护国际和平与安全的机构。联合国安理会有哪五个常任理事国?(中国、法国、英国、美国、俄罗斯)。
5、每年的9月21日是什么日子? (国际和平日)。
6、要维护和平,光有维和机构是不够的,为了更好的维持和平与国际安全,联合国还做了什么? (派遣维和部队驻扎在世界上有冲突的地区,维护和平). 总结:为了制止战争、实现和维护人类的和平,人们进行了努力是:
(成立联合国;圆桌会议;联合国安理会;确定国际和平日;派遣维和部队)。
(二)中国为世界和平做贡献
朗读课本54页、55页,回答老师的问题。
1、我国具体做了什么事维护世界和平?
周恩来总理在万隆会议上提出了处理各国事务的和平共处五项原则即:(互相尊重主权和领土完整;互不侵犯;互不干涉内政;平等互利;和平共处)。
2、和平少女纪念像的象征意义?
(象征着和平)
表达了我国人民的什么愿望?
(表达了我国人民渴望和平,愿与日本发展中日友好关系的愿望)。
3、我们国家现在是和平时期,为什么还要加强国防?解放军在维护和平中起到了什么作用?
(加强国防并不意味着战争,它是维护我国家政权和领土完整的需要。
人民解放军成为维护世界和平的重要力量)。
4、我国除了保护自己的疆土外,还积极参加了什么?
(联合国的维和行动)。
总结:中国为世界和平做出的贡献:提出和平共处的五项原则;向日本赠送“和平少女纪念像”
;人民解放军成为维护世界和平的重要力量;我国积极参加联合国的维和行动。
(三)我们爱和平
热爱和平,反对战争是全世界人民共同的心声。在不同的历史条件和状况之下,人们会用不同的方式表达他们对和平的热
爱。当战争威胁到祖国的安全与世界和平时,善良的人们也会拿起武器,用正义的战争反对非正义的战争。
朗读课本56页、57页,回答问题。
1、当年参加过战争的老兵们,今天为什么还会受到人们的尊重?
(这一历史事件对二战的胜利有重大的意义,这些老兵是维护世界和平的正义之军)。
2、鸽子代表着和平,哪和平鸽是怎么来的呢?(
)年(
)月,为纪念在华沙召开的世界和平大会,(
)画了一只衔着(
)的飞鸽。由此,
鸽子被正式公认为(
)的象征。
3、经历了战争的苦难,人们对和平充满着渴望。多么希望有一天,世界上不再有战争,人类和睦相处,永远和平。人们用什么方式表达对和平的渴望?
(河灯
和平鸽
打结的枪管)
4、打结的枪管的意义?
(反对战争、停止战争、禁止战争)。
表达了人们什么愿望?
(渴望和平的愿望)。
总结:同学们!让我们也行动起来,为世界和平做一些力所能及的事情。用我们的画笔,画出对和平的向往;用我们的歌声,唱出对和平的企盼;用我们的语言,表达对和平的呼唤……
为有一个和平的环境,让我们以“团结、友谊、合作”的万隆精神为武器,为维护世界和平为奋斗!
板书设计
放飞和平鸽
为了和平-------中国为世界和平做贡献------我们爱和平
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