3　我们手拉手ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

《我们更近了》教学设计知识与技能: 通过世界各国各地区人们近距离交流、享受着共同的物质和精神文明、关注着共同的事务等事例，体会世界经济的发展与联系及其人们生活带来的影响，理解世界人民相互依存的关系。过程与方法：结合生活实际，讨论交流感受世界人民联系日益紧密情感态度价值观：理解世界人民是相互依存的关系

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所属课文：3　我们手拉手

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2018-04-28 16:53:00

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学校：泰来县胜利蒙古族乡胜利中学

3　我们手拉手ppt配套的教案及板书设计

未知

2018-04-28 16:53:00

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关键词：3　我们手拉手ppt配套的教案及板书设计

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《我们更近了》教学设计

知识与技能: 通过世界各国各地区人们近距离交流、享受着共同的物质和精神文明、关注着共同的事务等事例，体会世界经济的发展与联系及其人们生活带来的影响，理解世界人民相互依存的关系。

过程与方法

：

结合生活实际，讨论交流感受世界人民联系日益紧密

情感态度价值观：理解世界人民是相互依存的关系

重点：世界日益紧密的联系给人们生活带来的影响

难点: 世界日益紧密联系的原因

教学过程：

一、创设情景，导入课堂。

1、播放歌曲《我和你》，导入新课

二、为什么我们更近了

师：

是什么原因使国家与国家之间，人们的距离更近了呢

1交通工具的发展，拉近了人和人之间的距离

（1 ）师：出示古代与现代交通工具与通讯工具对比课件

（2）学生思考：古代与现代交通工具与通讯工具效率有何不同

（3）小结：新的交通工具与通讯工具拉近了人和人之间的距离

三、带来的影响

师：那么，这么紧密的联系给我们的生活带来了怎样的影响

1、

物质生活

（1）

出示课件：你体会到了什么

(2)小组交流：说说生活中还有哪些食品、日用品、玩具等是世界共有的

（3）小结：不同国家的人们享有同样的物质生活

2、

精神生活

（1）

出示课件：

（2）

小组交流：说说生活中哪些书籍、影视剧是世界共有的

（3）小结：不同国家的人们享有同样的精神生活

3、

共同关注

（1）

出示新闻材料，2018年4月美英法炮轰叙利亚. （2）

交流感受，教师小结;不同地区的人们共同关注同一件事

四、课堂小结，学生谈本节课收获

五、拓展延伸：

一带一路(课件展示)

，拉近了我国与世界的距离。希望同学们努力学习，为中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

关于本教案的常见问题

Q：3　我们手拉手ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3　我们手拉手》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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