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《可爱的西沙群岛》教学设计虹桥外国语学校常彩红第一课时教学目标:知识目标:了解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。能力目标:学会本课生字,用查字典和联系上下文的方法理解本科词语,有感情地朗读课文。情感目标:了解我国西沙群岛的美丽和富饶,培养学生热爱祖国的感情。教学重难点:通
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21 可爱的西沙群岛PPT及专用教学设计内容
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关键词：21 可爱的西沙群岛PPT及专用教学设计内容
正文
《可爱的西沙群岛》教学设计虹桥外国语学校常彩红
第一课时
教学目标:
知识目标:了解我国西沙群岛是个美丽、富饶的地方,培养学生热爱祖国的思想感情。
能力目标:学会本课生字,用查字典和联系上下文的方法理解本科词语,有感情地朗读课文。
情感目标:了解我国西沙群岛的美丽和富饶,培养学生热爱祖国的感情。
教学重难点:
通过理解词句,了解西沙群岛的美丽富饶
第一课时
一、学生按要求自学生、字、词
二、介绍西沙群岛
三、指名按自然段读课文。
1.指名读第1自然段
思考并回答:本段共有几句话?各是什么意思?
(本段共有两句话,分别介绍了西沙群岛的地理位置和概括介绍了西沙群岛是个风景优美,物产丰富的地方。)
2.学习第2自然段。
指名读第2自然段。
思考并回答:西沙群岛一带的海水都有哪些颜色?为什么会有这些颜色?
这段共有几句话?是围绕哪一句话写的?
3.学习第吖自然段。
用提问法检查自读情况。
本段共有几句话?介绍了海底的哪几种生物?
第二课时
一、学习第四自然段
学生默读第4自然段,用“11”给本段分为三层。
思考:每层的意思是什么?
二、学习第5自然段。
1. 2. 指名读课文
思考:这段话共有几句?介绍的是什么?
三、学习第6自然段。
1.指名读课文
2.思考:这段话共有几句?介绍的是什么?围绕什么意思写的?
3.出示重点句。
四、学习第7自然段。
1.指名读课文
2.思考:这段话共有几句?每句话都是什么意思?
五、布置作业
1.背诵全文
2.用“有的......有的......有的......有的......”写一段话。
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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