练习三优质课教案推荐(共3页)｜教案在线预览

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练习三教学设计教学目标:1、熟练地进行100以内不进位假发和不退位减法的计算,掌握竖式的计算方法;2、培养学生的观察能力和语言表达能力。教学重难点:教学重点:100以内不进位加法和不退位减法的计算。教学难点:对数的概念的认识和理解。教学过程:一、知识回顾师:第五单元已经学完了,我们一起回忆一下,这一

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所属课文：练习三

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2018-05-22 14:46:00

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练习三优质课教案推荐(共3页)

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练习三教学设计

教学目标:

1、熟练地进行100以内不进位假发和不退位减法的计算,掌握竖式的计算方法;

2、培养学生的观察能力和语言表达能力。

教学重难点:

教学重点:100以内不进位加法和不退位减法的计算。

教学难点:对数的概念的认识和理解。

教学过程:

一、知识回顾

师:第五单元已经学完了,我们一起回忆一下,这一单元都学了哪些知识?(集体交流,整十数加整十数,两位数加、减一位数,两位数加整十数,两位数加、减两位数,并试着举例说明。)二、创设情境,进入练习

师:夏天到了,智慧岛上的大树绿了,花也开了,小动物们正在做游戏,你们想去看一看吗?(想)但是智慧岛的大门是有密码的,做对了,才可以解开密码上岛参观,你们敢试试吗?(出示口算题,学生独立完成。)

30+50= 40+16= 67-30= 58-6=

80+16= 84-40= 14+22= 96-51=

三、师生互动,探究新知

过渡:小朋友们真棒,欢迎来到智慧岛。

师：我们第一站来到了蜜蜂的家，小蜜蜂出了四道竖式题想要考考大家，你们敢吗？（课件出示61页第四题，学生独立完成。） 7 8 6 5 5 6 9 9 - 3 2 + 3 4 + 2 3 - 3 5

师：在列竖式的时候我们要注意什么？（板书：数位对齐，从个位开始加减。）

师：啄木鸟正在给大树治病，我们来帮帮它吧！（课件出示62页第七题）

5 4 3 7 6 5

- 3 1 - 3 + 1 2

2 5 7 5 7

（学生自主探究，集体交流）

师：同学们真能干，帮助了啄木鸟！

四、巩固迁移

师：我们在参观智慧岛的时候，不要忘了要爱护环境，看，小朋友们已经行动起来了！（课件出示第62页第9题情景图）

（1）你收集了哪些数学信息？

（2）你能提出哪些数学问题？

（3）谁能说一说怎么列式？

（学生提出问题，再尝试列式，指名说一说提出的问题和解答方法。）

师：今天来参观智慧岛，老师看见大家穿的衣服真漂亮，老师也

要买一套衣服送给智慧岛的小朋友,我们一起选一选吧!

课件出示:老师有100元钱,要买一套衣服,可以怎么买?应付多少元?请你想出一种买法。(启发学生说出所有的买法,并比较各种买法的不同。)

师:机灵狗不小心把墨水瓶打翻了,这些题可能是什么数呢?请你来填一填。(先引导学生理解题意,再一起讨论第1小题应该填什么数。第2、3小题让学生独立思考,然后集体交流。)五、总结

通过这节课的练习和复习,我们巩固了所学的加减法计算。你有什么收获?我们一起来分享!

六、板书

练习三

数位对齐,从个位开始加减。

关于本教案的常见问题

Q：练习三优质课教案推荐(共3页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习三》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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