练习一教学实录(共1页)｜教案在线预览

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圆的面积复习课一、名言导入师:孩子们,我们已经进入紧张的期末复习阶段了,所以老师想送给孩子们几个字“温故而知新”,有同学知道这句话的意思么?(经常复习学过知识,不但可以巩固所学的知识,还可以使我们在复习的过程中有新的收获)师:昨天,老师布置同学们用自己喜欢的方式整理复习有关圆的知识,你们完成了吗?师

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习一

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2020-09-15 13:25:28

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学校：鞍山市铁东区山南小学

练习一教学实录(共1页)

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关键词：练习一教学实录(共1页)

正文

圆的面积复习课

一、名言导入

师:孩子们,我们已经进入紧张的期末复习阶段了,所以老师想送给孩子们几个字“温故而知新”,有同学知道这句话的意思么?

(经常复习学过知识,不但可以巩固所学的知识,还可以使我们在复习的过程中有新的收获)

师:昨天,老师布置同学们用自己喜欢的方式整理复习有关圆的知识,你们完成了吗?

师:这节课,就让我们重新回到圆的知识殿堂,寻找我们曾经熟悉的知识,相信大家一定会有新的收获。板书:圆的复习课

二、小组交流

师:接下来的时间里,(指定组长)同学们就在小组内说一说你都复习了哪些圆的知识点?组长可以按照学习的先后顺序进行汇总,比比看,哪个小组汇总的知识点最多?还可以做一下其他组员整理的练习题,并思考:做圆的练习题的时候有哪些注意事项?

(小组活动)

三、汇报梳理

师:同学们可以按照我们学习的先后顺序进行汇报。

(学生汇报老师板书梳理知识)

四、做练习题

师:通过汇报可以看出,同学们通过整理,已经系统的掌握了圆的知识。相信同学们运用知识的能力一定也很高,现在就来考考大家,看谁的正确率最高?师:刚才老师看到有的同学还整理出一些练习题,谁愿意题考考大家?

(学生出题,投影仪展示,独立完成。)

五、小结

师:同学们表现得非常出色,能用自己独特的方法将圆这部分知识进行有序的整理,同学们真了不起!老师想问问同学们,经过这次独立的复习整理知识点,对于这种复习方法你有怎样的感受?

生回答

师:说的真好,希望同学们以后继续用这种方法进行复习。

关于本教案的常见问题

Q：练习一教学实录(共1页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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