字词句运用+和大人一起读第二课时公开课｜教案在线预览

资料摘要

语文园地二《字词句运用、和大人一起读》教学设计教学要求1. 复习巩固生字。2. 读儿歌,培养阅读兴趣。3. 培养自学能力。教学课时一课时一、激情导入今天,我们要走出汉字百花园,继续我们的闯关游戏,大家准备好了吗? 二、字词句运用第一关:读一读,连一连。1. 读一读给出的字,读准字音。2. 试着连一连

资料类型：教学教案文档

所属课文：字词句运用+和大人一起读

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2018-05-04 10:52:00

来源学校

学校：武宣县教师进修学校附设小学

字词句运用+和大人一起读第二课时公开课

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2018-05-04 10:52:00

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关键词：字词句运用+和大人一起读第二课时公开课

正文

语文园地二《字词句运用、和大人一起读》

教学设计

教学要求

1. 复习巩固生字。

2. 读儿歌,培养阅读兴趣。

3. 培养自学能力。

教学课时一课时

一、激情导入

今天,我们要走出汉字百花园,继续我们的闯关游戏,大家准备好了吗? 二、字词句运用

第一关:读一读,连一连。

1. 读一读给出的字,读准字音。

2. 试着连一连。

说说你为什么这么连。第一组中的四个字的韵母是a,第二组中的四个字的韵母都是i,第三组中的四个字的韵母都是u。

3. 你还知道哪些字的读音中含有这些字母?

4. 小结:你们能准确读字,认真连线,完成了第一关的任务,为自己加油吧! 第二关:读一读,在图里找一找。

1. 先自己读一读,把音读准,再到图中找一找这些词语。

2. 指名到大屏幕上指一指。

3. 你能把看到的编一个故事讲给大家听吗?

4. 小结:这些词语我们都会读了,我们闯关成功!

三、和大人一起读

1. 读一读儿歌,圈出不会读的字。

2. 指名读一读。

3. 纠正字音。

4. 说说“我”跟奶奶学剪窗花,学会了剪什么。

5. 小结:你们能准确读儿歌,还知道儿歌写的是什么,你们真棒!第三关的任务完成,为自己加油吧!

四、课堂总结

经过三关的学习,我们不但学到了知识,还提高了自信心,你们真是最棒的!

关于本教案的常见问题

Q：字词句运用+和大人一起读第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《字词句运用+和大人一起读》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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