长颈鹿与小鸟教案设计（一等奖）｜教案在线预览

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《长颈鹿和小鸟》教学设计蕉城镇中心小学钟明一、教学内容:北师大版二年级数学上册教材82~83页二、教学目标:1、使学生能比较熟练地运用6~9的乘法口诀求商,进一步体会乘法与除法的内在关系。2、在教师指导下,让学生经历从具体情境中抽象出数学信息,建立数学模型、应用乘法口诀求商的过程。3、学会有条理地思

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所属课文：长颈鹿与小鸟

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2018-05-15 08:49:00

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学校：蕉城镇乐群小学

长颈鹿与小鸟教案设计（一等奖）

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2018-05-15 08:49:00

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关键词：长颈鹿与小鸟教案设计（一等奖）

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《长颈鹿和小鸟》教学设计

蕉城镇中心小学钟明

一、教学内容:北师大版二年级数学上册教材82~83页

二、教学目标:

1、使学生能比较熟练地运用6~9的乘法口诀求商,进一步体会乘法与除法的内在关系。

2、在教师指导下,让学生经历从具体情境中抽象出数学信息,建立数学模型、应用乘法口诀求商的过程。

3、学会有条理地思考问题,能够用语言比较准确地表达思维过程。

会解决生活中简单的数学问题。

三、教学重点难点:

重点:使学生能比较熟练地运用6~9的乘法口诀求商,进一步体会乘法与除法的内在关系。

难点:会解决生活中简单的数学问题。

四、课前准备:课件,小黑板。

五、学习方法:观察、讨论、交流、探究为一体的学习方式。

六、教学过程:

七、板书设计:

长颈鹿和小鸟42÷6=7(间)口诀:六(七)四十二48÷6=8(间)口诀:六(八)四十八12÷2=6(个)

12÷4=3(个)

12÷6=2(个)

关于本教案的常见问题

Q：长颈鹿与小鸟教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长颈鹿与小鸟》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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