资料摘要
Part c Story time教学目标1、知识目标:让学生掌握单词teacher和student,掌握句型I am…和Let's…2、能力目标:让学生能把新单词和新句型熟练运用到实际生活中,能扮演该故事3、情感目标:让学生通过读和扮演英语小故事,培养对英语的浓厚兴趣教学重点Teacher stu
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C教案板书设计
未知
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关键词：C教案板书设计
正文
Part c Story time
教学目标
1、知识目标:让学生掌握单词teacher和student,掌握句型I am…和Let's…
2、能力目标:让学生能把新单词和新句型熟练运用到实际生活中,能扮演该故事
3、情感目标:让学生通过读和扮演英语小故事,培养对英语的浓厚兴趣
教学重点
Teacher student I am…Let's…
教学过程
1、学生观察图片,猜故事情节
2、学生独立读故事,感知整个故事情节,找出不懂的地方
3、教师带领学生感悟故事
4、教师细讲重难点
5、学生做练习巩固重难点
6、请学生上台进行角色扮演
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关于本教案的常见问题
Q：C教案板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。