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《宽带网》教学设计岳西县中洲小学储满良【教学目标】1、通过交流、汇报与战争有关的资料,从多方面了解战争给人类尤其是儿童带来的灾难,缅怀战争中的英雄人物。2、引导学生在观看录像材料基础上进行练笔训练,提高学生的写作能力。3、培养学生的想象力和感悟力,激发他们痛恨战争、维护和平的情感。【教学重难点】1、
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- 2018-06-02 00:15:00
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宽带网ppt配用优秀教学设计
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关键词:宽带网ppt配用优秀教学设计
正文
《宽带网》教学设计
岳西县中洲小学储满良
【教学目标】
1、通过交流、汇报与战争有关的资料,从多方面了解战争给人类尤其是儿童带来的灾难,缅怀战争中的英雄人物。
2、引导学生在观看录像材料基础上进行练笔训练,提高学生的写作能力。
3、培养学生的想象力和感悟力,激发他们痛恨战争、维护和平的情感。
【教学重难点】
1、教学重点:全面了解与战争有关的资料。
2、教学难点:培养学生的想象力和感悟力,激发他们痛恨战争、维护和平的情感。
【教学准备】
课前学生通过多种途径搜集资料,教师准备PPT课件。
【教学时间】
一课时
【教学过程】
一、复习导入
师:同学们,我们刚刚结束了第四单元的学习,还记得第四单元的单元主题吗?(生:战争与和平)
师:通过本单元的学习,我们从字里行间中了解到战争给孩子们带来的苦难,聆听了他们对和平的呼唤。今天,我们将更加全面地了解战争的危害,缅怀那些为维护和平而牺牲的英雄伟人。这节课我们
一同学习“宽带网”中的内容。
二、明确要求
1、请大家把书翻到76页,自读“宽带网”。
2、我们可以看到,前两个自然段就是两个方面的要求。一个是战争带来的灾难,尤其是对儿童,第二个方面是了解战争中的英雄人物。前两天也布置大家从一个方面来搜集一些资料,有些同学还把搜集到的资料做成了漂亮的手抄报。这节课我们就一起来交流一下。
三、交流第一个方面
1、说到战争带来的灾难,其实是很可怕的。“君不见,青海头,古来白骨无人收。”唐代杜甫的《兵车行》这首诗就记录了战争的可怕。
2、我们就重点来关注、交流一下战争给孩子带来的伤害。你搜集了哪些战争给孩子带来的灾难?谁先来交流。
3、依次上台交流,师简要点评。有些同学把搜集到的图片通过班级群发给我,昨晚我已经全部下载并整理成了文件夹。下面谁先来交流,我帮你打开图片,你要注意对图片进行简要的解说。
现在,你有什么想说的话?
小结板书:战争带来的灾难。
4、有些同学可能会想:战争可能离我们很遥远,其实就在最近,叙利亚战争也引发了我们的高度关注。谁来说说你搜集到的资料?交流:哪张图片最让你难受?
四、交流第二个方面
1、在可怕的战争中还涌现出了许多为祖国而战、为和平而战的英雄人物。选读课文的第四篇讲的就是黄继光的故事。请看这幅图,我们一起读一读黄继光牺牲前的情景。师引读,生齐读。
2、接着我们来交流各自搜集到的资料。很多同学把这个资料已经做成了手抄报,谁来展示一下自己的手抄报,再讲讲这个英雄人物的故事,最后用一句话说说自己的感受。我把昨天收集的一些手抄报都拍了图片,谁来交流时,通过投影仪就能看得到。指名拿着手抄报上台交流。
小结板书:维护和平的英雄。
3、其实战争中还出现了很多小英雄,他们真了不起。比如说书中小夜莺的故事、小英雄雨来的故事,你还知道哪些小英雄的故事?
4、自古英雄出少年。他们原本不想成为这样的英雄。他们也想和我们一样坐在宽敞明亮的教室里读书,和我们一样享受春天。
五、播放录像,完成练笔
1、是罪恶的侵略者、是可怕的战争击碎了他们的美梦。日本侵略者就在我们中国犯下了滔天罪行,请看一段珍贵的视频。
2、现在的叙利亚也很像我们的旧中国,请看中央电视台关于叙利亚战争的新闻视频。
3、现在对于战争,你有什么看法?请拿起你的笔写一写,限时3分钟,开始吧。
3、交流、点评。
六、拓展、总结
总结板书:反对战争,呼吁和平(配乐解说)。
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