词语盘点板书设计｜教案在线预览

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《第八单元词语盘点》教学设计教学目标:1、理解所学的词语。学习词语分类记忆的方法。2、记忆积累词汇。会用所学过的词语。3、培养学生热爱祖国语言的思想感情。教学准备:整理所学的词语一、激发情趣,导入新课1、导语:请几天,我们学习了《七律长征》、《开国大典》、《毛主席在花山》、《青山处处埋忠骨》四篇课文

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2024-06-20 03:45:09

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学校：东莞市麻涌镇大盛小学

词语盘点板书设计

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2024-06-20 03:45:09

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关键词：词语盘点板书设计

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《第八单元词语盘点》教学设计

教学目标:

1、理解所学的词语。学习词语分类记忆的方法。

2、记忆积累词汇。会用所学过的词语。

3、培养学生热爱祖国语言的思想感情。

教学准备:整理所学的词语

一、激发情趣,导入新课

1、导语:请几天,我们学习了《七律长征》、《开国大典》、《毛主席在花山》、《青山处处埋忠骨》四篇课文。通过这组课文的学习,我们了解到毛主席的艺术风格和高昂的英雄气概,领略了毛主席的伟人风采,也感受到了他的凡人情怀。他是杰出的诗人,也是伟大的领袖,更是慈爱的父亲。不仅如此,我们还学到了不少生字词。这节课,我们来玩一个游戏叫做词语盘点大比拼,我们来比一比,看看谁掌握的生字新词多,看谁能恰当第运用这些词语。

2、板书课题——词语盘点大比拼

3、交代游戏规则本次游戏由老师担任主持人,语文课代表担任等分员,学生分成8个小组进行竞赛,竞赛的内容包括“我会读”、“我会写”、“我会用”三关,得分做多的小组胜出。

4,学生分组,推选参赛小组长组长。

二、第一关:我会读

主持人宣布“我会读”游戏规则。

在各组准备好的基础上,采用开火车的形式读词语(词语可以按照行

或列),每人每次读准一个词语加一分,读错、读不准的扣一分(每组两轮)

学生自由读。

主持人宣布第一关结束

三、第二关我会写

1、主持人宣布“我会写”游戏规则。

每组先自由写一写“读读写写”的词语,及时查漏补缺。

在准备充分的基础上,每组小组长出来黑板进行听写,写对一个得一分,答错不扣分。分两轮:第一轮1——4组

第二轮5——8组

2、改正写错的字,登分员做好得分情况。

3、主持人宣布第二关结束。

四、第三关:我会用

1、主持人宣布“我会读”游戏规则。

“我会用”内容分两个模块

第一:抢答题。

老师随机读出词语盘点的近义词和反义词,每组成员可以举手抢答。答对加2分,答错扣1分。

第二:造句。

每组派一名同学分别用上3个词语盘点的字词造句,能够完整的造句加5分,没人回答扣2分。

2、登分员做好登分记录

3、主持人宣布第三关结束。五、总结交流

1、登分员统计各组得分情况

2、齐读词语盘点

3、表扬优胜小组

4、交流总结词语积累方法

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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