习作教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

拟题胡其文教学目标1.结合优秀文题和相关的材料,通过比较分析,认识拟题的重要性。2.根据文章的主旨,学生尝试拟出趣味性的题目。教学重点学生结合优秀文题和相关的材料,认识拟题的重要性。教学难点学生根据文章的具体内容,拟出趣味性的题目。教学准备根据教学内容自制的教学PPT,每个学生准备一本作文书,大作文

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-03-29 16:30:00

来源学校

学校：广德县桃李园学校

习作教案及板书设计

未知

2018-03-29 16:30:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：习作教案及板书设计

正文

拟题

胡其文

教学目标

1.结合优秀文题和相关的材料,通过比较分析,认识拟题的重要性。

2.根据文章的主旨,学生尝试拟出趣味性的题目。

教学重点

学生结合优秀文题和相关的材料,认识拟题的重要性。

教学难点

学生根据文章的具体内容,拟出趣味性的题目。

教学准备

根据教学内容自制的教学PPT,每个学生准备一本作文书,大作文本(内有本学期语文书上单元训练的作文)

教学时间

1课时

教学流程

一、听一听,感受好题

1.课件出示几个作文题目,学生边读边思考:想欣赏哪一个作文题目?

2.指名说:你最想欣赏哪个作文题呢?为什么?

3.师小结。

二、评一评,品味好题

1.大屏幕显示出课文的题目《触摸春天》(选自人教版四年级下册第17篇课文),《和时间赛跑》(选自人教版三年级下册第13篇课文),结合文章内容同桌互相评一评,这两篇课文的题目好在哪里?说说自己的见解。

2.师小结。通过评论品味,学生认识到文章的眼睛要明亮,必须要有:主旨、有趣等。

三、选一选,鉴赏好题

1.生翻开自己准备的优秀作文的目录,从中选出1个符合这些标准的作文“眼睛”,用铅笔作上记号。

2.每大组选出2个符合标准的优秀作文题写在纸上,并推荐代表说说理由。

3.师小结归纳。

四、改一改,换写好题

1、学生翻开自己的大作文本,并试着给原来的作文题目换上一双明亮的“眼睛”。

2、PPT出示拟题要求:

(教师口头强调:注意:原先的作文题目是什么?现在的作文题目换成了什么?说出理由。)

五、拟一拟,试写好题

1.大屏幕显示一篇作文,让学生仔细阅读,给这篇作文加上一双明亮的“眼睛”。

2.学生思考给文章拟题。

3.各小组推荐评选出优秀作文题,全班同学进行评选,说明理由。

4.教师总结本节课的学习要点

板书设计:

拟题

有趣

主旨

附学生拟题的作品:

《我的爱好》→《与“笔”共舞》

《一件令我感动的事》→《冬日暖阳》

《我的暑期生活》→《那段抹不去的记忆》

《我爱阅读》→《非“读”勿扰》

关于本教案的常见问题

Q：习作教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

习作教案及板书设计