11 醉翁亭记教学设计第二课时｜教案在线预览

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【教学目标】1、理解文章内容和主题，学习景物描写的方式，体会其作用。背诵全文。掌握常见的文言知识。2、感受作者复杂的思想感情，理解“与民同乐”的内涵。3、自主、合作探究的方法。【教学重点】背诵翻译全文，了解文章大意和景物描写的方法。【教学难点】理解作者寓于景中的复杂感情。【教学安排】两教时第一教时【

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所属课文：11 醉翁亭记

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2019-05-08 21:41:00

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学校：桂阳县方元镇中学

11 醉翁亭记教学设计第二课时

未知

2019-05-08 21:41:00

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关键词：11 醉翁亭记教学设计第二课时

正文

【教学目标】

1、

理解文章内容和主题，学习景物描写的方式，体会其作用。背诵全文。掌握常见的文言知识。

2、感受作者复杂的思想感情，理解“与民同乐”的内涵。

3、自主、合作探究的方法。

【教学重点】背诵翻译全文，了解文章大意和景物描写的方法。

【教学难点】理解作者寓于景中的复杂感情。

【教学安排】两教时

第一教时

【教学要点】

1、了解醉翁亭的概况和文章的由来。2、粗读课文，读出韵味，感受作者的感情。3、口头翻译全文。4、思考并回答8个问题。5、布置作业。

一、导入新课，介绍醉翁亭和文章的由来。

1、亭子现况

醉翁亭坐落于安徽省滁州市市区西南琅琊山麓，与北京陶然亭、长沙爱晚亭、杭州湖心亭并称为“中国四大名亭”。是安徽省著名古迹之一，宋代大散文家欧阳修写的传世之作《醉翁亭记》写的就是此亭。醉翁亭小巧独特，具有江南亭台特色。它紧靠峻峭的山壁，飞檐凌空挑出。数百年来虽屡次遭劫，又屡次复建，终不为人所忘。解放后，醉翁亭列为省级重点文物保护单位，并多次整修。

2、布局

醉翁亭前有“让泉”，泉请客送礼是小溪，终年水声潺潺。清澈见底。琅琊山不仅山色淡雅，而且文化渊源久远；自唐宋以来韦应物、欧阳修、辛弃疾、王安石、梅尧臣、宋濂、文征明、曾巩、薛时雨等历代无数文豪墨客，赋诗题咏，

关于本教案的常见问题

Q：11 醉翁亭记教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 醉翁亭记》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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