1 祖国啊，我亲爱的祖国教学实录及点评｜教案在线预览

资料摘要

1祖国啊，我亲爱的祖国知识与技能1.了解舒婷及朦胧诗的特点。2.理解并积累“干瘪、疲惫、簇新、迷惘、緋红、喷薄”等词语。3.有感情地诵读并把握诗人的写作意图。过程与方法1.理解诗中的意象特征，培养学生欣赏诗歌的能力。2.把握诗歌的情感历程，品味诗歌富有表现力的语言，体会诗人的思想情感。情感、态度与价

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 祖国啊，我亲爱的祖国

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2019-04-20 11:12:00

来源学校

学校：汕头市潮阳南侨中学

1 祖国啊，我亲爱的祖国教学实录及点评

未知

2019-04-20 11:12:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1 祖国啊，我亲爱的祖国教学实录及点评

正文

1祖国啊，我亲爱的祖国

知识与技能

1.了解舒婷及朦胧诗的特点。

2.理解并积累“干瘪、疲惫、簇新、迷惘、緋红、喷薄”等词语。

3.有感情地诵读并把握诗人的写作意图。

过程与方法

1.理解诗中的意象特征，培养学生欣赏诗歌的能力。

2.把握诗歌的情感历程，品味诗歌富有表现力的语言，体会诗人的思想情感。

情感、态度与价值观

培养学生良好的审美情趣，培养学生热爱祖国、献身祖国的感情，增强学生历史责任感。

在读中悟，在悟中读，理解诗歌中独特的意象所表现出来的凝重情感。

领会朦胧诗的写作特点，探究诗中抒情主人公“我”的具体内涵，准确领悟主人公的情感历程。

一课时

一、导入新课

导语:亲爱的同学们，“天下兴亡，匹夫有责”。爱国是一个永恒而古老的话题，你能从你的智慧背囊中搜索几句表达爱国报国的古诗词吗？

二、走近作者，了解背景

查阅相关资料了解作者舒婷及写作《祖国啊，我亲爱的祖国》的背景。

三、初读诗文，整体感知，悟节奏美

1.教师范读，学生注意朗读的节奏及重音，并说说听后的感受。

我/是你簇新的理想，

．．刚从神话的蛛网里/挣脱；

．．．．我/是你雪被下/古莲的胚芽；

．．．．我/是你挂着眼泪的/笑涡；

．．．．我/是新刷出的/雪白的起跑线；

．．．．．．是/绯红的黎明

．．．．正在/喷薄；

．．——祖国啊！

．．

我/是你十亿分之一，

．．．．．是你九百六十万平方的/总和；

．．．．．．．．．你/以伤痕累累的乳房

．．．．喂养了

．．迷惘的我、深思的我、沸腾的我；

．．．．．．那就/从我的血肉之躯上去取得

．．．．你的富饶、你的荣光、你的自由；

．．．．．．——祖国啊，

．．我亲爱的/祖国！

．．．．生谈感受。

四、再读诗文，把握主旨，悟情感美

1.找一找第一小节中诗人创造了哪些意象？它们之

间有什么联系？

水车、矿灯、稻穗、路基、驳船、纤绳的修饰语

可以去掉吗？

赏析“我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺

着疲惫的歌”。

4.这一小节有哪些意象？

5如何理解“是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面

的花朵”？

选择这一小节的一个句子，进行赏析。

五．主题概括

六、布置作业本诗通过一系列具体生动的意象，描摹了祖国苦难的历史和蓬勃发展的现实，抒发了诗人与祖国荣辱与共、血肉相连的感情，赞扬了中华民族生生不息的民族精神，表达了诗人强烈的爱国之情和历史责任感。

关于本教案的常见问题

Q：1 祖国啊，我亲爱的祖国教学实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 祖国啊，我亲爱的祖国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1 祖国啊，我亲爱的祖国教学实录及点评