3 乡愁ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《3 乡愁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

3 乡愁ppt配套的教案及板书设计｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：3 乡愁ppt配套的教案及板书设计

正文

乡愁

一、导入

月是故乡明，华夏民族是最恋家的民族。这种情结折射到文学作品中，体现出的是浓浓的思乡情结。从远古时“狐死必首丘”的传说到上世纪末唱红的《常回家看看》，无不展示华夏民族那种浓得化不开的乡情、乡愁。

几千年来，“乡土情结”几乎是游子的普遍心态，乡愁的音响一直在中国诗传统的城堡上空缭绕。故乡与游子，这似乎是一首永远唱不完的歌。

但愿人长久，千里共婵娟

举头望明月，低头思故乡。

乡书何处达？归雁洛阳边。

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意

二、作者

余光中,1928年生于南京，祖籍福建永春，台湾十大现代诗人之一。已出版诗集、散文、评论和译著40余种，60年代起余光中创作了不少怀乡诗，故而被人们称为“乡愁诗人”。代表作有：《乡愁》《乡愁四韵》《春天，遂想起》。

少时异地求学，1949年离开大陆前往台湾，从此开始了长达半个多世纪的漂泊生涯。

70年代初创作《乡愁》时，余光中时而低首沉思，时而抬头远眺。他说：“随着日子的流失愈多，我的怀乡之情便日重，在离开大陆整整20年的时候，我在台北厦门街的旧居内一挥而就，仅用了20分钟便写出了《乡愁》。

三、朗读

①

读出节奏

②读出重音；③读出感情。

四、品析

1、

可从哪几个词语看出来“乡愁”一直萦绕在心头？

小时侯

长大后

后来

现在

2、

这四个人生阶段又因什么而愁？

小时候——

求学在外思念母亲——母子离愁

长大后——

新婚离别思念娇妻——夫妻离愁

家愁

后

来

——

生死隔绝哀思难抑——丧母哀愁

现

在

——

国土分裂忧思绵绵——思归浓愁

国愁

3、

诗人把“乡愁”寄托在哪里？

邮票

船票

坟墓

海峡

托物寄情，乡愁是一种抽象情感，作者通过具体可感的事物

来表达这种欲说还休、难以言尽的情感。

4、“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“浅浅的”几个词好在哪里？分别改成“大大的”、“宽宽的”、“高高的”、“深深的”不是更能表现乡愁的浓重吗？对此，你是怎样理解的？

运用叠词，反衬乡愁之浓郁，增强诗歌表现力。

邮票的"小"、船票的“窄”、坟墓的“矮”、海峡的“浅”，跟母子分别、夫妻分离、生死相隔、同胞相去的凝重的愁思恰好形成了强烈而又鲜明的对比，更突显出“愁”之深之重。

5、本文表现怎样的主题? 这是一首抒情诗，借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的

乡愁具体化、实物化，变成具体可感

的

东西，表达了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一结束分离之苦的

强烈愿望。

五、拓展

1、

乡愁意象举隅

1.浮云终日行，游子久不至。

（浮云）

2.江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。

（梅花）

3.平时最识江湖味，听得秋声忆故乡。

(秋声

)

4.悠悠天宇旷，切切故乡情。

（天宇）

5.蜀国曾闻子规鸟，宣城又见杜鹃花。一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。（子规鸟）

2、

羁旅乡愁诗辨别关键

羁旅类诗词中有一些关键的字词，如“孤”“悲”“无情”“怜”“空”“独”“故园”“相思”等

羁旅诗中使用频率比较高的意象有：

①望月怀远②鸿雁传书

③折柳送别

④杜鹃啼血

资料摘要

3 乡愁ppt配套的教案及板书设计

3 乡愁ppt配套的教案及板书设计

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_81903

配套课件

3 乡愁PPT课件课堂实录

3 乡愁教案PPT课件

3 乡愁课件国家一等奖

3 乡愁PPT课件和教学设计实例

3 乡愁PPT及配套教学设计及说课稿

3 乡愁课件图片大全

相关文档

21 智取生辰纲优秀教案

《艾青诗选》如何读诗教学设计一等奖

1 沁园春•雪教学设计及教案分析

3 乡愁优秀教案板书设计

21 智取生辰纲优秀教学设计内容

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：3 乡愁ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？