十几减6、5、4、3、2名师教学设计2｜教案在线预览

资料摘要

教学目的:1、本课是在前面退位减的基础上,通过实际的情境对话出现相应的十几减6、5、4、3、2的退位减法算式,让学生学会从情境中收集和表述信息,在多样化的方法中自主选择,进行计算;2、在教学中通过“试一试”“想想做做”培养学生的独立思考和学习的习惯;同时通过直观的对比使学生感知相应算式之间规律和联系

资料类型：教学教案文档

所属课文：十几减6、5、4、3、2

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2018-05-21 13:19:00

来源学校

学校：太康县杨庙乡陈庄小学

十几减6、5、4、3、2名师教学设计2

未知

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关键词：十几减6、5、4、3、2名师教学设计2

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教学目的:

1、本课是在前面退位减的基础上,通过实际的情境对话出现相应的十几减6、5、4、3、2的退位减法算式,让学生学会从情境中收集和表述信息,在多样化的方法中自主选择,进行计算;

2、在教学中通过“试一试”“想想做做”培养学生的独立思考和学习的习惯;同时通过直观的对比使学生感知相应算式之间规律和联系,培养和发展学生的数感和举一反三的能力;

3、在合作交流,自主选择的学习氛围中使学生体验学习数学的乐趣。

教学重点:

掌握十几减6、5、4、3、2、的退位减法的计算方法,能熟练的进行计算。

教学难点:

在多样化的计算方法中选择适合自己的最优方法。

教具准备:

多媒体教学课件

教学过程:

(5)独立列式13-6=7

关于本教案的常见问题

Q：十几减6、5、4、3、2名师教学设计2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《十几减6、5、4、3、2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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十几减6、5、4、3、2名师教学设计2