行路难（其一）教学目标

行路难（其一）

【教学目标】

1．了解诗歌体裁，有感情地朗读这首诗歌。

2．体会作者的情感基调，熟读成诵。

3．培养学生热爱祖国古代文化的思想感情，提高文化品位和审美能力。

【教学重难点】

1．背诵诗歌。

2．品味语言，体味诗歌内涵。

【教学方法】朗读法

【教学工具】课本、教参、多媒体。

【教学时间】一课时

【课前准备】

1．预习诗歌，扫清文字障碍，做到流利地朗读。

2．查找资料，了解诗歌的有关背景及作者的生平思想。

【教学过程】

一、导入新课

1、了解作者

台湾诗人余光中在诗中这样赞美他：“酒入豪肠，七分酿成了月光，余下的三分，啸成剑气，绣口一吐，就是半个盛唐。”杜甫也在诗中说他“斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”同学们，你知道他是谁吗？

想要对文学作品进行鉴赏首先要做到“知其人”，然后“了其事，感

其情”。现在让我们一起走近李白。2、了解诗歌体裁

李白的《行路难》（其一）为乐府诗，“行路难”是乐府古题。

乐府，原为汉武帝设立的专管音乐的官署，其任务为制定乐谱、训练乐工和收集歌辞。这些收集的乐章和歌辞，统称为“乐府诗”，或简称为“乐府”。隋唐以后，用乐府体写诗的风气十分盛行，李白、杜甫等都是写乐府诗的能手。如李白的《行路难》《将进酒》《蜀道难》，都是乐府诗，乐府诗的特点是形式的自由和多样、语言朴素自然而带感情、具有浪漫主义色彩。

二、整体感知

1、自由朗读诗歌，注意诗歌的节奏、轻重音等，初步感知课文内容及感情。

感情：低沉---哀怨---昂扬

语速：缓慢---急促---明快

2、进一步感知课文内容，思考下列问题：

a.这首诗可以分为几层？

b．诗歌表达了诗人怎样的思想感情？

c．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”比喻什么？

d．在诗中作者引用了几个故事？

e.李白的浪漫主义在诗中是怎样表现的？

a.共分三层，每层四句。

诗的前四句叙事开篇，写李白被“赐金放还”时，友人设下盛宴为之饯行。李白嗜酒，要是在平时，因为这美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，

肯定是会“一饮三百杯”的。然而，这一次他却放下杯筷，无心进餐。他离开座席，拔下宝剑，举目四顾，心绪茫然。停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。

“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”紧承“心茫然”，正面写“行路难”。诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。一个怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被“赐金放还”，变相撵出了长安，这正像是遇到了冰塞黄河、雪拥太行。但是，李白并不是那种软弱的性格，从“拔剑四顾”开始，就表示着不甘消沉，而要继续追求。

“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。”诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物：一位是吕尚，九十岁在磻溪钓鱼，得遇文王；一位是伊尹，在受商汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。想到这两位历史人物的经历，又给诗人增加了信心。

“行路难，行路难，多歧路，今安在？”吕尚、伊尹的遇合，固然增加了对未来的信心，但当他的思路回到眼前现实中来的时候，又再一次感到人生道路的艰难。离筵上瞻望前程，只觉前路崎岖，歧途甚多，不知道他要走的路，究竟在哪里。这是感情在尖锐复杂的矛盾中再一次回旋。但是倔强而又自信的李白，决不愿在离筵上表现自己的气馁。他那种积极用世的强烈要求，终于使他再次摆脱了歧路彷徨的苦闷，唱出了充满信心与展望的强音：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”他相信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要像南朝宋时宗悫（que）所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。

b．抒发了作者怀才不遇的情怀，在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望。

c．比喻奸佞当道，世路艰难。

d．三个。用典：运用典故是古代诗词常见的表现手法。典故，可分为事典和语典两类，有时两者兼而有之。借吕尚、伊尹备受重用的事实，表达了自己能够重新得到任用的愿望；“长风破浪会有时”一语，用宗悫的故事，表明壮志未减。

e.浪漫的笔法主要表现在词语、诗句、意境的夸张上。词语的夸张，如“金樽”“玉盘”“斗十千”“直万钱”；语句的夸张，如“拔剑四顾心茫然”“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；意境的夸张，如“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”“闲来垂钓碧溪上，忽复沉舟梦日边。”用浪漫的笔法写人生的追求，一方面表现了作者人生追求的不同寻常，另一方面也说明这些追求可能不切实际。

离开长安后，李白仍关心国事。十三年后，安史之乱爆发，李白怀着恢复国家安定的志愿，加入了永王李磷的幕府，却因此获罪并被流放。这时李白已经五十九岁，但他仍没有后悔自己的选择。流放归来后，李白一度准备参加李光弼的军队，但中途忽然得病，未能如愿。两年之后，李白在当涂去世，时年六十二岁。可以说，李白的一生都与失败交织在一起，但他绝不放弃自己的理想，因为他坚信总有一天能实现自己的理想。

六、小结：

人生不如意者十之八九，成长的路上不可能是一帆风顺的，当我们在成长的道路上遭遇挫折时，不要气馁，不要放弃，我们可以拿李白的诗句

来勉励自己——“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

七、作业

有感情的反复诵读课文，谈谈你从中得到的体会。

八、板书：

郁闷惆怅

低沉

昂扬

行路难（其一）

李白

友人饯行无心进餐

贤相经历增加信心

摆脱苦闷充满自信