资料摘要

丰都县2019体育赛课教案课题蹲踞式起跑年级8年级备课人杜鹏审核评审小组教1.学生了解蹲踞式起跑的基本知识,初步掌握蹲踞式起跑的基本动作要学领。目2.发展学生协调性,灵敏性,快速反应能力。标3.培养学生积极进取,吃苦耐劳,团结协作的优良品质。重学校操场重点:起跑的身体姿势难场地器材羽毛球20个难点:

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:大腿、胸部接球
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
65
下载次数
0
更新时间
2019-05-08 09:50:00
来源学校
学校:丰都县三合街道初级中学校

大腿、胸部接球优秀教案板书设计

未知
2019-05-08 09:50:00
65
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

大腿、胸部接球优秀教案板书设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:大腿、胸部接球优秀教案板书设计

正文

丰都县2019体育赛课教案

课题

蹲踞式起跑

年级

8年级

备课人

杜鹏

审核

评审小组

教1.学生了解蹲踞式起跑的基本知识,初步掌握蹲踞式起跑的基本动作要学领。

目2.发展学生协调性,灵敏性,快速反应能力。

标

3.培养学生积极进取,吃苦耐劳,团结协作的优良品质。

重学校操场

重点:起跑的身体姿势

难场地器材

羽毛球20个

难点:蹬地有力,快速起跑

点

教学内容

教师活动、组织教法与要求

次数

时间

课堂常规

要求:快、齐、静

1.体委集合、整队、清点组织:如下:

开××××××××××

始

人数

1

2.师生问好

××××××××××

部

1分

3.讲解安全注意事项

○○○○○○○○○○

分

4.安排见习学生

○○○○○○○○○○

5.宣布上课内容

△

1.绕篮球场边线两路纵队1.教师讲解跑步要求,提醒慢跑两圈。

学生注意安全,组织形式如 注:学生沿篮球场边线成下:

两路纵队慢跑

教师

准备2.徒手操

部“齐分

当学生听到教师口令

3圈

2.徒手操要求:

见习生领操。要求动作步走”后,变跑为走,慢慢到位,整齐、连贯。

拉开前后距离(前后距离1组织如图:

米)沿篮球场边线,成两路××××××××××××

纵队做准备活动。

○○○○○○○○○○○○

教师口令

×○

○×

⑴头部运动 ⑵肩部运动

×○

○×

⑶扩胸运动 ⑷振臂运动

×○

○×

×○

△

○×

⑸腹背运动 ⑹正压腿 ⑺侧压腿 ⑻活动手腕踝关节

一、辅助练习

学生队形见前图

1.摆臂练习

1.由慢到快。

2.高抬腿

2.由慢到快,动作规范、标7分

4×8

4×8

50

基

本

部

分

3.反应训练:

两人一组,相隔2米,后同学手持羽毛球喊预备——跑,前同学迅速跑出,后同学随即将羽毛球掷出。

二、学习蹲踞式起跑的基本动作

1.教师首先完整讲解动作技术,再做完整动作技术示范。

蹲踞式起跑的要领分为三个阶段:各就位,预备和鸣枪(口令跑

或 鸣哨)三个阶段。

听到“各就位”的口令后

,稍微放松,

前脚置于离起跑线一脚半的距离,后脚置于离前脚尖一脚半的距离

,后腿膝关节跪地,两手放在紧靠起跑线后沿并撑于地面,两臂伸直,两手距离比肩稍宽,四指并拢或稍微分开与拇指成“八”字形支撑,头与躯干保持在一直线上。身体重量均衡地落在两手、前脚和后膝关节处。

听到“预备”口令后,从容而平稳地抬起臀部,比肩稍高约10—20厘米,身体重心同时前移,形成臀部高于肩、肩超过起跑线的身体姿势,此时,身体重心落在两臂之前。前腿大小腿夹角约为90°—100°,后腿大小腿夹角约为110°--130°,此时注意力要高度集中,静听枪声准备起跑。

听到枪声或“跑”的口令后,两腿迅速蹬离地面,同时两手迅速推离地面,身体向前上方运动,躯干前倾,与地面成15°—20°角,加速阶段要大臂摆,快节奏,高抬大腿,速度逐渐加快,准。

3.尝试球快还是人快?思考为什么?每组每人5次,交替进行。

要求:精力集中,起跑、掷球动作迅速。

二、

1.教法:

⑴采用完整示范法与分解示范法讲述动作技术

⑵采用分组讨论法探索动作要领

⑶组织学生集体练习

⑷运用赏识教育,充分肯定学生。找几个学生示范,对学生进行评价,并纠正学生动作

2.组织:

⑴全体同学向前5步走,站在篮球场中圈附近,听老师讲解动作技术。

⑵动作技术图。

5

27 分

结

束

部

分

上体逐渐抬起,两脚逐渐成

一条直线。

2.练习动作技术(必须全

部采用蹲踞式起跑)

练习一:

练习一练习图:

○○××××××××××○○

方法:同学们全体面向篮

○○

球场外圈,以篮球场边线、○

○

○底线为起跑线,练习起跑。

○8次

△

○

注:只练习起跑。起跑后○

○○

不加速。

○

○

四个角的同学加大间隔距

离

练习二:

练习二练习图:

○教师

方法:同学们分为四路纵

队,站于篮球场底,练习蹲

踞式起跑后加速跑。加速跑XXXXX 2-320M。

/组

注:只加速跑20M。注意安XXXXX 全,预留8M缓冲距离。

XXXXX

XXXXX

3.教师活动:

★重点:起跑的身体姿势

口令

★难点:蹬地有力,快速针对纠错(个别纠错与集体起跑

纠错相结合)

4.要求:

⑴学生认真思考,积极参与

⑵据教师讲解示范,模仿教师动作,体会动作要领

⑶集体练习时,听从口令

⑷注意安全,注意观察学生情况

一、放松游戏:报数组团

一、

○○××××××××××○○

全体同学围绕篮球场边线

○○

○单行齐步走,老师随意报数,

○

○○学生按照数字组团。未组到

△

○○团的同学按数字做俯卧撑。

○○3-5

5分

○

○

次

○○××××××××××○○

二、教师小结

二.教师小结

教师小结本课情况。

三、1.布置课后作业

三.师生再见

2.布置归还器材。

预预计练习密度:40 % –

50%

计预计平均心率:120次左右

负预计最大心率:150次左右

荷

课

后

反

思

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-05-08 09:50:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 65
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_128095

来自:学校:丰都县三合街道初级中学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:大腿、胸部接球优秀教案板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《大腿、胸部接球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。