资料摘要
孔乙己一、教学目标1.温习鲁迅先生的简介，进一步了解鲁迅笔名是用的时间、代表作、文学地位。2.疏通文意，掌握疑难字词，从人物的外貌描写中把握人物特点、命运变化。3.尝试进行人物外貌描写训练。二、教学过程1.温习《故乡》引出文章的出处，简介鲁迅生平，突出代表作品。2.自由诵读，标注疑难字，画出有关外貌
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5 孔乙己优质教案设计
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关键词：5 孔乙己优质教案设计
正文
孔乙己
一、教学目标
1.温习鲁迅先生的简介，进一步了解鲁迅笔名是用的时间、代表作、文学地位。
2.疏通文意，掌握疑难字词，从人物的外貌描写中把握人物特点、命运变化。
3.尝试进行人物外貌描写训练。
二、教学过程
1.温习《故乡》引出文章的出处，简介鲁迅生平，突出代表作品。
2.自由诵读，标注疑难字，画出有关外貌描写方面的句子。
3.在诵读中品味外貌描写句段，品味人物形象，把握人物命运。
高大——矮下去——消失不见
4.回顾有关人物描写方面的精彩诗文，进行人物描写训练。
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