侧面下手发球课堂实录【2】｜教案在线预览

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《排球侧面下手发球》教学设计一、指导思想：本课以“健康第一”为指导思想，注重发挥教师在教学活动中的主导地位，突出学生的主体学习地位，提高学生多方面协调发展，同时增加学生团结合作意识，以达到促进身心健康的目的。二、教材分析：排球侧面下手发球是初中生接触排球项目的必学内容。通过本次课的教学能激发学生

资料类型：教学教案文档

所属课文：侧面下手发球

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2019-06-17 15:01:00

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学校：四川省射洪县射洪中学外国语实验学校

侧面下手发球课堂实录【2】

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2019-06-17 15:01:00

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关键词：侧面下手发球课堂实录【2】

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《排球侧面下手发球》教学设计

一、指导思想：

本课以“健康第一”为指导思想，注重发挥教师在教学活动中的主导地位，突出学生的主体学习地位，提高学生多方面协调发展，同时增加学生团结合作意识，以达到促进身心健康的目的。

二、教材分析：

排球侧面下手发球是初中生接触排球项目的必学内容。通过本次课的教学能激发学生的联系星期，发展学生的运动能力。这一内容共2个课时，本课是第一课时，重点是运用循序渐进的练习方法，让学生能够积极练习，以更加有效的提高学生的学习效果。同时安排游戏增加学生团结合作意识，并达到上下肢合理搭配的教学要求。

三、学情分析

本课教学对象是初一男女混合斑，初一学生正处于心理、生理变化的转变期，个性发展的转折点，他们的身体迅速成长，活泼好动、好奇心强、求知欲强，已具备对事物进行简单的分析和评价。他们对排球项目从小学开始就已经接触，但却没有好好系统地学习，所以本课重点是系统的练习排球下手发球的动作技术，首先以小游戏开始发展学生的学习兴趣，然后逐步过渡到技能发展阶段。

四、教学目标

1、认知目标：通过本次课，使学生记住发球时的击球点，挥臂直和虎口手型，懂得怎样把握手击球的力度激发学生对排球运动的兴趣。

2、技能目标：通过学***多数学生初步掌握排球侧面下手发球的动作技术，使少数学生提高上下肢协调用力的能力。

3、情感目标：培养学生互相帮助、团结合作的意识，充分活动身心，体验排球侧面下手发球的乐趣。

五、教学重难点

1、重点：击球点、击球部位、挥臂直、手型

2、难点：正确把握手击球的力度和上下肢协调用力

六、教学方法

1、

运用讲解法、示范法，使学生形象、直观地看到所学动作的全貌，了解所学动作的整体结构，建立完整的动作表象。

2、运用游戏法、比赛法，激发学习兴趣，使学生在玩中学、赛中练，进而达到提高发球动作技术质量的目的。

3、采取自主探究和合作学习的方法，在练习过程中，充分发挥小组长和能力强的学生的作用，使学生互帮互学，提高教学实效。

关于本教案的常见问题

Q：侧面下手发球课堂实录【2】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《侧面下手发球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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