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Unit 1 Welcome back to school!人教版教材三年级第一单元第二课时林洁华空港区砲台镇南潮小学13822032587ncxx3357016Unit 1 Welcome back to school!第二课时教材中本节编写了国家名称,要求学生掌握单词认读,让学生通过不同国家的标
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Unit 1 Welcome back to school!人教版教材三年级第一单元第二课时
林洁华
空港区砲台镇南潮小学
13822032587
ncxx3357016
Unit 1 Welcome back to school!
第二课时
教材中本节编写了国家名称,要求学生掌握单词认读,让学生通过不同国家的标志性建筑物初步了解国家、了解世界。针对小学生的年龄特点,利用直观图片和趣味儿歌让学生在学习语言知识的同时,进行爱国教育、和平友好教育。
在知识与技能方面,要求学生能听说认读单词:UK,Canada,USA,China,主要通过情景对话学习介绍自己的国籍,并在实际情景中自然运用。
教学目标:
过程与方法:借助国家的国旗和标志性建筑物图片,帮助学生理解和认读国家名称,
情感、态度和价值观:培养学生乐于模仿,敢于交流,从而掌握新的语言发音,学会用新语言介绍自己的籍贯。
重难点:
掌握Canada的单词正确读音,国家名称的读音。
教学策略设计:利用国旗和标志性建筑物图片直观教学让学生掌握单词UK,Canada,USA,China听说读
教学用具:多媒体课件、录音、图片。
教学过程设计
板书设计:
Unit 1 Welcome back to school!
教学反思:
本节课主要要求学生能听说认读单词:UK,Canada, USA, China,本人这一课教学设计中,针对小学生的年龄特点,巧妙地运用多媒体课堂教学环境,结合直观教具,在强化语言能力训练的过程中,设计多种情景交流,激发了学生的学习兴趣和主动学习的积极性,让学生在愉快中学习知识、掌握并运用知识,有效地提高了课堂教学质量。
UK Canada USA China
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