习作1教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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习作3 第二课时教学内容:习作3教学目标:按要求完成习作,把自己的发现认真细致地写出来教学重点:学会观察。教学难点:把自己的发现有条理的写出来。教学准备:教学过程:一、起草成段,描写“发现”1、学生练习写稿,教师来回巡视,指导帮助习作有困难的同学。2、学生写完后,先自己读习作,看看是否写

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作1

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-05-02 10:09:00

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学校：宿迁市宿城区蔡集中心小学

习作1教学设计(第二课时)

未知

2018-05-02 10:09:00

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关键词：习作1教学设计(第二课时)

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习作3 第二课时教学内容:习作3

教学目标:按要求完成习作,把自己的发现认真细致地写出来教学重点:学会观察。

教学难点:把自己的发现有条理的写出来。

教学准备:

教学过程:

一、起草成段,描写“发现”

1、学生练习写稿,教师来回巡视,指导帮助习作有困难的同学。

2、学生写完后,先自己读习作,看看是否写明白。

二、师生评价,修改“发现”

1、欣赏习作。

指名学生朗读一篇优秀习作,说说好在哪里?

2、修改习作。

(1)、挑选一篇没有写清楚发现的习作,师生共同修改。

(修改时着重落实在如何把自己的发现叙述清楚,做到文通句顺。) (2)、学生自己修改习作。

三、誊抄作文

1、纠正坐姿

2、巡视

板书设计:

习作3

关于本教案的常见问题

Q：习作1教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作1》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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