长方形周长的计算优秀公开课教案｜教案在线预览

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长方形周长计算教案教师:胡东伟睢县长岗镇吴庄小学长方形周长计算教案教学目标认知目标:使学生能运用周长定义、长方形特征计算长方形周长。能力目标:1、培养学生观察、比较、分析、判断的能力及动手操作能力。2、培养学生探索创新、解决实际问题的能力。情感目标:让学生轻松愉快的学习数学,感受数学的乐趣,培养对数

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所属课文：长方形周长的计算

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2024-04-21 17:47:04

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学校：睢县长岗镇吴庄小学

长方形周长的计算优秀公开课教案

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关键词：长方形周长的计算优秀公开课教案

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长方形周长计算教案

教师:胡东伟睢县长岗镇吴庄小学

长方形周长计算教案

教学目标

认知目标:使学生能运用周长定义、长方形特征计算长方形周长。

能力目标:

1、培养学生观察、比较、分析、判断的能力及动手操作能力。

2、培养学生探索创新、解决实际问题的能力。情感目标:让学生轻松愉快的学习数学,感受数学的乐趣,培养对数学积极的情感。

心理目标:培养学生合作意识及合作习惯。

教学流程

教学内容:

长方形周长计算

教学重点、难点:

长方形周长计算公式

教具准备:

图形、长方形纸

教学过程:

一、导入新课

1、引导学生口述周长的概念

封闭图形一周的长度叫做它的周长。

2、让学生观察下面几个图形，判断是表示周长的划“√”，不是周长的划“×”

﹙﹚ ﹙﹚

（1）让学生说出为什么三角形的三条边的长度

（2）讲龟兔赛跑的故事，导出课题：长方形的周长计算

二、讲授新课

1、长方形的周长计算

怎样才能知道这个长方形的周长呢？

2、教师演示

？厘米

3、小组交流

请各小组讨论,并记录下你们小组的算法

4、小组汇报

我是把长方形的四条边一条一条地加起来,就得到了它的周长

长﹢宽﹢长﹢宽﹦长方形的周长

6﹢4﹢6﹢4﹦20(厘米)

我是先计算两个长,再计算两个宽

长×2﹢宽×2﹦长方形的周长

6×2﹢4×2﹦20(厘米)

我们是先算长﹢宽的和,也就是长方形的一组邻边的长和宽,因为有两组相等的邻边,所以再乘以2

(长﹢宽)×2﹦长方形的周长

(6﹢4)×2﹦20(厘米)

5、教师提出:长﹢宽×2﹦长方形的周长这样行吗?为什么?

6、比较一下这三种方法,你比较喜欢哪一种方法?

7、总结归纳

长方形的周长﹦(长﹢宽)×2

8、用你的喜欢的方法计算下列各题的周长

（1）一个长方形的长是18米，宽12米，求它的周长是多少？

（2）一个长方形一组邻边分别是9厘米和6厘米，求它的周长是多少？

三、巩固练习

1、基本练习

（1）一个长方形花坛的长5米，宽3米，求这个花坛的周长？

（2）计算下面各图形的周长：（单位：厘米）

4 3

2、提高练习

（1）一块黑板长与宽的和是5分米，它的周长是多少？

（2）比较下列图形的周长的长短

板书设计：

长方形的周长计算

6﹢4﹢6﹢4﹦20（厘米） 6×2﹢4×2﹦20（厘米）（6﹢4）×2﹦20（厘米）

长方形的周长﹦（长﹢宽）×2

关于本教案的常见问题

Q：长方形周长的计算优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方形周长的计算》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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