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备课环节卡 年段: 科目:主备人: 姜鸿 使用人: 姜鸿 教学 环 节一、问题情境淘气制作的三轮车,一辆车需要几个轮子?两辆车呢? 抽生答。 二、自主探究1、用圆片摆一摆,填一填。现在请同桌合作,用圆片代替三轮车的轮子摆一摆,完成下面的表格。 2、编口诀。现在结合自己动手
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需要几个轮子教案设计(一等奖)
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关键词:需要几个轮子教案设计(一等奖)
正文
备课环节卡
年段: 科目:
主备人: 姜鸿 使用人: 姜鸿
教
学 环 节
一、问题情境
淘气制作的三轮车,一辆车需要几个轮子?两辆车呢? 抽生答。 二、自主探究
1、用圆片摆一摆,填一填。
现在请同桌合作,用圆片代替三轮车的轮子摆一摆,完成下面的表格。 2、编口诀。
现在结合自己动手操作的过程以及表格中的数据,你能列出乘法算式,编出3的乘法口诀吗?咱们来试试。
1辆车需要几个轮子?
生:1×3=3,口诀应该是一三得三。 那么2辆三轮车需要几个轮子?3辆呢? „„9辆呢?
大家依次这样写出乘法算式,编出乘法口诀,在小组里交流讨论。
学生在小组里合作写乘法算式,编口诀; 3、记口诀。
想一想,我们怎样记住3的乘法口诀? 抽生答 三、总结提升
今天的学习,你有什么收获?有哪些进步?能把3的乘法口诀背下来吗? 四、练习设计:教材第37页
修(复)案
(畅言系统出示:教材第36页情境图)
学生同桌合作动手摆、填表格;教师巡视指导。 组织学生汇报交流,师生共同完成表格。
四、实践应用 “练一练” 1题:找朋友 2题:找规律填数 3题:动物运动会
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关于本教案的常见问题
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