买矿泉水课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

第九课时买矿泉水(新授课)教学目标:1、结合“买矿泉水”的现实情境,探索并掌握连乘的运算顺序,并能正确计算连乘法。2、能结合具体情境进行估算,并能解释估算的过程。教学重点:理解并掌握连乘的运算顺序是从左到右依次计算,能够正确地进行计算。教学难点:能结合具体情境进行估算,并能解释估算的过程。教学过程:

资料类型：教学教案文档

所属课文：买矿泉水

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2018-05-23 11:33:00

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学校：肃州区银达中心小学

买矿泉水课堂实录

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2018-05-23 11:33:00

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关键词：买矿泉水课堂实录

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第九课时买矿泉水(新授课)

教学目标:

1、结合“买矿泉水”的现实情境,探索并掌握连乘的运算顺序,并能正确计算连乘法。

2、能结合具体情境进行估算,并能解释估算的过程。

教学重点:理解并掌握连乘的运算顺序是从左到右依次计算,能够正确地进行计算。

教学难点:能结合具体情境进行估算,并能解释估算的过程。

教学过程:

一、复习旧知

二、激趣引入

同学们去春游,李老师要给同学们准备矿泉水,让我们一起去看看,帮李老师算一算。

三、新知探究

1、自主学习

观察情境图,自己说一说图中有哪些数学信息?

2、对子互学

同桌互相说说能提出哪些数学问题。

3、小组合作:李老师买矿泉水共花多少元?

4、互动展示

全班交流算法。

5、点拨归纳

几个数连乘时,可以先把前两个数相乘,乘得的积再和第三个数相乘。也可以先把后两个数相乘,所得的积再同第一个数相乘。

四、当堂检测

完成练一练1、4题。先独立完成,再集体订正。

五、拓展提升

每本相册32页，如果每页放4张照片，那么这样的2本相册能放多少张照

六、课堂小结

本节课你有哪些收获？

七、作业设置

练一练2、3题。

八、板书设计

买矿泉水

先求每箱矿泉水多少元

24×3×2 24

=72×2 =48

=144(元) =144先求2箱款劝说多少瓶 ×2×3 ×3 （元）片？

关于本教案的常见问题

Q：买矿泉水课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《买矿泉水》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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