B优质教案设计｜教案在线预览

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Unit 6 In a nature park B. Let’s learn 教学目标1. 能听、说、读、写单词“tree”，“bridge”，“building”，“village”和“house”。2. 能灵活运用句型“Are there any …?”进行问答练习。3. 能完成“Write

资料类型：教学教案文档

所属课文：B

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2018-04-20 15:05:00

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学校：汕头市潮阳区谷饶华光小学

B优质教案设计

未知

2018-04-20 15:05:00

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关键词：B优质教案设计

正文

Unit 6 In a nature park B. Let’s learn 教学目标

1. 能听、说、读、写单词“tree”，“bridge”，“building”，“village”和“house”。

2. 能灵活运用句型“Are there any …?”进行问答练习。

3. 能完成“Write and say”部分的写作和说话任务。新 -课 - 标-第 -一-网

4. 教育学生要保护环境，热爱自己的家园。

教学重难点

教学重点

1. 能听、说、读、写单词“tree”，“bridge”，“building”，“village”和“house”。

2. 能灵活运用句型“Are there any …?”进行问答练习。

教学难点

句型“Is there …?”和“Are there …?”的对比和应用。

教学过程

一、热身（Warm-up）

1. Greetings 2. Talk with your partner: “Is there a …?”“Yes, there is.”

二、新课呈现（Presentation）

1. 教学新单词

(1) 教师利用多媒体呈现图片，让学生学会这些场所的英语表达。

“tree”，“bridge”，“building”，“village”和“house”

（2）学生小组合作学习以上单词。

2. 教师讲解There is和There are的区别。

3．教师教学句型“Are there any …?”

4. 学生小组操练句型

(1) Talk with your partner: - Are there any … on the mountains? - Yes there are./No, there aren’t. (2) Show to the class. 三、巩固延伸（Consolidation & Extension）

Write and say 学生用There be句型写四句话，介绍“Let’s learn”部分情景图中有些什么。

Talk with your partner: - Are there any … on the mountains? - Yes，there are./No, there are. 四、作业（Homework）

1. 将本节课学习的新单词抄写在四线三格内。

2. 听录音，跟读B. Let’s learn部分内容。

五、板书设计

Unit 6

In a nature park B. Let’s learn

. Write and say tree bridge building village house

There is / are …

- Are there any lakes on the mountains? - Yes ，there is one.

关于本教案的常见问题

Q：B优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《B》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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