我看到了什么ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

资料摘要

⒈我看到了什么教学目标1、树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。2、识别植物，能简单描述植物的特征。二1、初步认识真正的观察应该是有目的的，制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。2、用各种感官观察大树。3、借助放大镜、皮尺等简单的工具对大树进行观察和测量。4、用简单的词语记录观察的结果。

资料类型：教学教案文档

所属课文：我看到了什么

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2018-05-02 16:02:00

来源学校

学校：秦皇岛市海港区先盛里小学

我看到了什么ppt课件配套教案内容

未知

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关键词：我看到了什么ppt课件配套教案内容

正文

⒈我看到了什么

教学目标

1、树是活的植物，生长在一定的环境里，是有生命的物体。

2、识别植物，能简单描述植物的特征。

二

1、初步认识真正的观察应该是有目的的，制订观察的方法和步骤有利于观察的进行。

2、用各种感官观察大树。

3、借助放大镜、皮尺等简单的工具对大树进行观察和测量。

4、用简单的词语记录观察的结果。

1有更多的认识。

2的感受。

3四

科学、技术、社会与环境目标

1、了解植物在生活、生产中的运用，体会植物与人类的密切关系。

2、了解人类需要从自然界中获取植物资源，懂得珍爱植物，认识到保护身边的植物很重要。

3、知道植物可以美化环境，能给我们带来美的感受。

教学过程

一、导语

1、校园里、大路旁、山坡上„„到处我们都能看到植物，同学们对校园里的植物最熟悉的是哪些呢？

2、就让我们从身边的熟悉植物——大树开始观察研究吧。

二、看照片上的大树

1、教师讲解：这是一幅梧桐树的照片，请大家仔细地看图，你能发现有关这株梧桐树的哪些特点？你能发现几点？

2、学生汇报：从图上看大树，我看到了什么？要求仔细倾听，并大胆说出新的发现，同时区分哪些是真正从照片上获得的信息。

三、回忆中的大树

1、教师引导：照片拍得很清楚，但是我们从照片上发现的东西并不多，那么生活中你曾经看到过的大树与这照片上的有什么不一样吗? 2、学生汇报：回忆我的大树，我曾经看到过什么?

3、教师总结：这样带着目的去仔仔细细看大树的时候，我们的观察活动就开始了。如果现在去一颗树底下，你想观察树的什么？怎

4、小组讨论：看看你们小组会想出多少种观察的内容和方法？

5、学生小组交流

。

四、观察真正的大树

1、交流：教师引导孩子们交流在头脑中制订好的观察大树的个

2、活动：现在让我们一起去观察一棵真正的大树，我们肯定有

在保证安全的情况下老师带学生按计划开展真正的实地观察活

3、评价：回教室后每小组互相欣赏各自的观察内容。说说从不

4、总结：观察一棵树让我们获得了这么多的信息。观察一棵树让我们发现了一个生机勃勃的生命世界，那么观察更多的树呢？请在课外继续观察不同的树。

板书

设计

1.我看到了什么

关于本教案的常见问题

Q：我看到了什么ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我看到了什么》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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我看到了什么ppt课件配套教案内容