Story time教学设计及教案分析

施教时间：

年

月

日

6B Unit 3 A Healthy diet

教

学Unit 3 A Healthy diet 共几课时

5 课

执

新授

内

容

Story time 型

教

第几课时

1 教

学

1、能在整体情境中理解story time的内容，养成预测文本、处理信息等能力。

目

标

2、能听懂、会说、会读单词，词组或句型：：

at a time, healthy, diet, cola, a little, a few. He has a lot of/some noodles/meat. She has a few eggs/a little rice. 3、能正确朗读课文，能用所学句型、交际用语等讲述自己的饮食习惯。

4、能主动参与课堂活动，与他人合作。

5、能初步了解关于健康饮食的文化与知识。

教学

1. 从整体上阅读课文并理解。

教

学重点

2. 语音、语调正确地朗读课文。

重

难

教学

点

能正确朗读课文，能用所学句型、交际用语等讲述自己的饮食习惯。

难点

1.

学生已有的学习经验：

了解了很多有关食物的单词，并能够熟练的运用。

2.

学生可能遇到的问题：

教

学对于healthy diet pyramid的理解，与对于a little / a few何时运用。

资

源

3. 教学策略：

A. 通过观看光盘，创设情境，组织游戏等活动帮助学生理解课文，建构知识。

B. 在情境中教学新单词并加以操练。

C. 让学生在主动探究、合作学习的过程中，内化知识，提升能力。

4.教学准备：

PPT，卡片

预

习1. 听U3 Story time录音，试着朗读课文，大致理解课文意思。

作

业

学

程

预

设

Step 1. Warming up (5分钟)

导

航

策

略

调整与反思

1.

Know about me . T: Today

I’m your new teacher. 2.

2.Talk about Christmas. T: How much do you know about Christmas?

Q：When is Christmas Day？

3. Try to say the impression of Christmas

What can you hear / see / eat on

Christmas?

学习相关Christmas单词。

Step 2: While-reading（20分钟）

1.

Listen and circle What Christmas things do they have？

Try to circle the things you heared. 2.

Read and matchttp://w ww.xkb1.com

There are four passages . Try to read these passages by yourselves and match to the pictures。

然后讲解重点单词：first、next、then、finally表示顺序的词

3.

Watch，find and say Watch the cartoon and try to find what do they do before Christmas ，then say it out. 从而教授buy，put，pretty things，presents 、go to see Father Christmas、

look great

4.

Listen and fill What do they do on Christmas Eve? wait for

5.

Read ，underline and act (1) Read by themselves and underline what do they do on Christmas Day.

(2)Check the answer

讲解early：

choose （3）Read and act 6.

Read after the tape

7.

Work in pairs ：choose one way to read (1)

Read together（齐读）

(2)

Read in pairs（两人分段阅读）

(3)

Read and act （朗读并加上一些表演）

8. Retell the story by looking at the blackboard

Step 3: Post- reading（10分钟）

1. Christmas is coming，what will you do？

It’s Christmas Day.

First, ______________________. Next, ______________________. Then, ______________________. Finally, _____________________. We have a lot of fun.

Step 4: Homework.

1. Read and try to recite Story time. 2. Introduce the Healthy Pyramid to your family. 3. Write some suggestions on healthy diet

for your friends.