3 肥沃的土壤优秀教学设计｜教案在线预览

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年三课本课课总课教3、肥沃的土壤1 3 级年题时时师学习目标：1、知道什么是腐殖质，知道腐殖质的多少影响土壤的肥力。2、知道一些小动物和微生物在成肥过程中的作用。3、知道土壤贫瘠的原因和一些改良的方法。4、会做腐殖质形成的实验。学习重点、难点：重点：了解土壤中的腐殖质的形成过程以及对植物生长的影响。

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 肥沃的土壤

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2018-05-11 13:08:00

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学校：凌海市石山镇小学

3 肥沃的土壤优秀教学设计

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关键词：3 肥沃的土壤优秀教学设计

正文

年三课本课课总课教3、肥沃的土壤

1 3 级

年

题

时

师

学习目标：

1、

知道什么是腐殖质，知道腐殖质的多少影响土壤的肥力。

2、

知道一些小动物和微生物在成肥过程中的作用。

3、

知道土壤贫瘠的原因和一些改良的方法。

4、

会做腐殖质形成的实验。

学习重点、难点：

重点：了解土壤中的腐殖质的形成过程以及对植物生长的影响。

难点：连续五个星期观察腐殖质的形成过程。

教学准备：

塑料袋、吸管、土壤、果皮、蔬菜、蚯蚓、透明的玻璃盒子。

过程与方法

复

案

杨静

教师活动

一、举例讲述：不同地方的土壤有什么不同。

问：为什么我们所观察到的土壤的颜色各不相同。

二、带领学生观察土层剖面，引发学生讨论：为什么表层土和底层土颜色不同？

三、引导学生探究表层图的形成，引出腐殖质的概念，使学生了解到腐殖质越多土壤越肥沃。

四、探究土壤动物的生活会对土壤肥力产生哪些影响，了解一些常见的土壤动物。

五、指导学生制作肥料袋，降解具体的步骤。

给学生发塑料袋。

巡视，指导。

学生活动

预测表层土壤与底层土壤颜色不同的原因。

观察并描述自己所看到的。

寻找土壤中的烂树叶，根据落叶的变化推测落叶在土壤里是怎样变化的。

讨论：腐烂的动植物遗体在土壤里变成了什么？

将土壤和带来的一些植物袋装进塑料袋。用小棒将土壤和其他物品混合在一起。往肥料袋里加上一些水。在土壤里放上蚯蚓。填写好标签内容，将肥料袋放在阴暗的地方。

板书设计：

3、肥沃的土壤

一、不同土壤的差别。

二、腐殖质和土壤肥力的关系。

三、蚯蚓改良土壤的作用。

关于本教案的常见问题

Q：3 肥沃的土壤优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 肥沃的土壤》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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