4 植物和我们教学实录与评析｜教案在线预览

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“植物和我们”教学设计一、教学目标1、过程与方法（1）能够调查植物的用途。（2）能用画图的方法描述一株绿色完整的开花的植物。2、知识与技能（1）知道植物对人类的贡献。（2）知道我们吃的食物是植物的哪部分。（3）知道一株完整的植物的各部分及其名称。3、感情态度与价值观意识到植物对人类的贡献，感受人与自

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 植物和我们

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2018-05-28 08:01:00

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学校：长治师范附属友谊小学

4 植物和我们教学实录与评析

未知

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关键词：4 植物和我们教学实录与评析

正文

“植物和我们”教学设计

一、教学目标

1、过程与方法

（1）能够调查植物的用途。

（2）能用画图的方法描述一株绿色完整的开花的植物。

2、知识与技能

（1）知道植物对人类的贡献。

（2）知道我们吃的食物是植物的哪部分。

（3）知道一株完整的植物的各部分及其名称。

3、感情态度与价值观

意识到植物对人类的贡献，感受人与自然的和谐。

二、教学重点难点

1、重点：通过调查、讨论知道植物对人类的贡献，感受人与自然的和谐。

2、难点：在分析植物的某一部分时，对植物各部分的名称有所认识。

三、教学准备

一些植物或图片、课前收集植物对人类贡献的相关资料。

四、教学过程

（一）认识植物各部分及其名称。

1、

出示一株完整的西红柿。

2、讲述：这是一株西红柿的植物图，在它的生长过程中，我们看到了根、茎、叶、花、果实、种子，其实其他植物也有这些部分。

3、引导学生了解西红柿是由哪几部分组成的。

（二）认识植物的局部。

1、出示一组植物。

2、讲述：让我们看一看这些植物的那些部分被我们食用了。

3、引导学生了解植物的根、茎、叶、花、果实各部分。

（三）认识植物对人类的贡献。

1、我们的生活离不开植物。

2、植物对人类的贡献：植物是人类的主要食物来源，可以为动物提供食物和养料，可以为我们提供氧气，可以净化空气，水中的植物对污水有净化作用，对空气有调节作用。

（四）总结：原来植物有这么多这么大的作用，那我们要不要好好保护它呢？对，我们要好好保护环境，保护植物。

关于本教案的常见问题

Q：4 植物和我们教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 植物和我们》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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