资料摘要
5年级科学 自信自主合作探究学案导学助你成功 主备：陈茜 第1周导学案【学习目标】第一课《什么叫机械》导学设计【导学目标】1.能够通过分析，判断哪些物品属于机械2.能够通过对比，知道机械可以降低工作难度或省力。3.知道复杂机械是由简单机械组成
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：1 什么叫机械
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 673
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-16 16:07:00
- 来源学校
- 学校：天门杭州华泰小学
1 什么叫机械ppt课件教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：1 什么叫机械ppt课件教学实录
正文
5年级科学 自信自主
合作探究
学案导学
助你成功 主备：陈茜 第1周
导学案
【学习目标】
第一课
《什么叫机械》
导学设计
【导学目标】
1.能够通过分析，判断哪些物品属于机械
2.能够通过对比，知道机械可以降低工作难度或省力。
3.知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械又叫做机器。
4.知道人类很早就开始制造和使用机械，科学在不断发展。
1.能够通过分析，判断哪些物品属于机械
2.能够通过对比，知道机械可以降低工作难度或省力。
3.知道复杂机械是由简单机械组成的，复杂机械又叫做机器。
4.知道人类很早就开始制造和使用机械，科学在不断发展。
【学习重点】
知道什么是机械。
【学习难点】
判断哪些物品属于机械。
【导学重点】
知道什么是机械。
【学习过程】
【探究活动一】
1、以小组为单位简要汇报收集到的各种机械。
【导学难点】
判断哪些物品属于机械。
【导学过程】
新课导入：“大力士”赛事一
请三名学生做滑轮拔河比赛，同学预测结果，然后，通过观看比赛结果引出本课课题：什么叫机械。
2、以小组为单位选择感兴趣的简单工具讨论：这【导学一：感知机械】
些工具主要是些部分在工作，给人们带来了什么方1、请学生出示课前填写好认为是机械的表格，并且以小组为单位简要汇报收集到的各种机械。
便，并记录汇报
2、教师出示简单工具的实物及图片，请学生判断这些工具是否属于机械。
机械名称
工作部分
带来的方便
3、说明机械的含义。
（1）学生达成共识，明确以上出示的简单工具都是
机械。
（2）学生以小组为单位选择感兴趣的简单工具讨论：这些工具主要是些部分在工作，给人们带来了
什么方便，并记录汇报
机械名称 工作部分
带来的方便
【探究活动二】
（3）揭示机械的概念，说明简单机械和复杂机械的区别与联系。
1、预测赛事二结果，并尝试讨论导入环节中的比【导学二：揭示机械的作用】
赛与这次赛事中的机械所起的作用有什么不同。
1、“大力士”赛事二
请两名学生进行转球棒比赛。请学生预测结果，并
尝试讨论导入环节中的比赛与这次赛事中的机械所
起的作用有什么不同。
2、小组为单位，选择教师提供的工具，做使用与2、以小组为单位，选择教师提供的工具，做使用与不使用机械的对比性实验，体会机械给人类带来的不使用机械的对比性实验，体会机械给人类带来的益处。讨论怎样使用机械才能降低工作难度，进一步揭示机械的作用。教师要提醒学生操作时注意安益处。讨论怎样使用机械才能降低工作难度，进
全，防止发生意外
【导学三：介绍古代机械】
天门市杭州华泰小学
第
1 页
共
2 页
5年级科学 自信自主
合作探究
学案导学
助你成功 主备：陈茜 第1周
一步揭示机械的作用。
1、教师出示几组古代简单机械图片，讲解人类制造、使用机械的悠久历史。
2、启发学生分析古代工具是如何降低工作难度或省力的，感受先人的智慧。
【探究活动三】
1、分析古代工具是如何降低工作难度或省力的。
独立完成当堂测评，教师巡回指导并进行评析。
【课堂小结】
【完成当堂测评】
【板书设计】
课件
【当堂测评】
天门资料
【教后反思】
天门市杭州华泰小学
第
2 页
共
2 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-16 16:07:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 673
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_53619
来自：学校：天门杭州华泰小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：1 什么叫机械ppt课件教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1 什么叫机械》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。