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PEP五年级上册第六单元B Let’s talk. 教学目标与要求：1.能听、说、读、写句型： Are there any tall buildings in the nature park? Yes, there are./ No, there aren’t.2.能够理解对话大意3.能够在语境中理
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B教案范文
未知
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关键词：B教案范文
正文
PEP五年级上册第六单元B Let’s talk. 教学目标与要求：
1.能听、说、读、写句型： Are there any tall buildings in the nature park? Yes, there are./ No, there aren’t.
2.能够理解对话大意
3.能够在语境中理解building的意思，并能正确发音. 教学重点:能够在情景中运用句型 Are there any ...?Yes, there are./ No, there aren’t.
教学难点：能够运用核心句型就自然公园展开问答
教学过程
一．Warm up .Let’s chant
二．Presentation 一.学习Let's talk 1.教师出示 nature park图片，再出现有关图片，然后请同学猜：This is my a nature park. Guess, please! 教师提问：Are there any … in the nature park? 板书并带读问句。然后教学生用Yes, there are. 或No, there aren’t .回答，教师尽量就图画多问一些句子，让学生掌握答句的同时熟悉问句，如：“Are there any rabbits(tigers, ducks, lions,)in the village?”当学生猜没有时，引导他们说：No, there aren't. 当学生猜有时，引导他们说： Yes, there are. 同时板书此内容。
2.出示Let’s talk 中的图片，学习以下难点： quiet, aren’t any people, ducks and rabbits. 3.听录音,回答问题并校对答案。
1）Why is the nature park so quiet? 2）Are there any tall buildings in the park? 3）Are there any animals in the park? 4.跟读课文几遍。
5.Role play 两人一组练习Let’s talk部分对话，随后表演出来吧！
6.完成习题，连词成句。
二）Summary: Are there any……? Yes, there are. No, there aren’t. 三）思想教育：
我们要增强环境保护意识。
四）根据课文内容填空。
五）课后检查。
六）作业。
Unit 6 In a nature park
Are there any tall buildings in the park? No, there aren’t.
Are there any animals? Yes, there are.
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关于本教案的常见问题
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