2 认识矿物的性质第二课时公开课｜教案在线预览

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苏教版五年级科学下册认识矿物的性质-------教学设计一、教学目标1、知道岩石是由矿物组成的。2、能用感官和工具认识常见的矿物。 3、知道矿物在颜色、透明度、光泽、形状、硬度等方面的特征。4、尝试利用所学去鉴别常见矿物。二、教学重点: 从几个方面认识一些矿物的性质。三、教学难点:颜色、透明度

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所属课文：2 认识矿物的性质

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2018-05-21 09:40:00

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学校：十二德堡镇中心小学

2 认识矿物的性质第二课时公开课

未知

2018-05-21 09:40:00

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关键词：2 认识矿物的性质第二课时公开课

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苏教版五年级科学下册

认识矿物的性质

-------教学设计

一、教学目标

1、知道岩石是由矿物组成的。

2、能用感官和工具认识常见的矿物。 3、知道矿物在颜色、透明度、光泽、形状、硬度等方面的特征。

4、尝试利用所学去鉴别常见矿物。

二、教学重点: 从几个方面认识一些矿物的性质。三、教学难点:

颜色、透明度、光泽、形状、硬度等方面特征的鉴别。

五、教学课时:1节六、教学准备:

花岗岩、放大镜、《汇报单》、纸、矿物标本、钢条、铜线、玻璃。七、教学过程:

(一)、收集展示，复习巩固，产生问题。

同学们展示一下你们收集的岩石吧？

这些都是哪类岩石？（岩浆岩、沉积岩、变质岩）

关于岩石你还有哪些想研究的问题呢？

（二）、观察花岗岩的矿物组成。

1、提出问题:通过观察谁能说一说，花岗岩有什么特点, 2、学生观察，教师引导。 3、提出要求:A、用放大镜观察花岗岩。B、把你新的发现用彩笔绘出来。 4、学生分组观察(画图描述花岗岩颜色，颗粒等方面的特点) 5、学生代表发言，师生共同交流。 6、归纳:花岗岩中有白色、肉红色、黑色的颗粒。 7、教师用科学术语解读:“花岗岩”

(三)、从颜色等五个方面认识常见的矿物 1、我这里的矿物标本被幕后黑手施法抹去了名字，你们能帮帮我，重新标注上吗？ 2、出示矿物档案资料，请学生通过研究找出相应矿物。

3、你想怎么研究？ 4、学生讨论制定研究方案，汇报。

5、教师总结提示。 6、小组合作进行研究。

7、教师巡视指导。

8、小组展示研究，全班交流

（四）、课堂总结，激发研究兴趣。

将研究进行到我们的大山和河道中，收集矿物。

关于本教案的常见问题

Q：2 认识矿物的性质第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2 认识矿物的性质》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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