第18课 马克思主义的诞生教案1

岳麓版《历史》必修1第五单元第18课 第18课

马克思主义的诞生

建平县高级中学

陈晨

课程标准

简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。

课程目标

了解马克思、恩格斯创立科学社会主义理论的革命活动，培养坚持真理和为人类进步事业勇于探索和献身的精神。

重点、难点

重点：马克思主义的诞生、《共产党宣言》的内容

难点：马克思主义诞生的历史条件

教学过程

一、导入新课

图片以及材料：

1999年，世纪之交，英国广播BBC举行民意测验，请人们说这一千年来最伟大的思想家是谁？

BBC宣布，人们评选的结果是卡尔·马克思第一。爱因斯坦、牛顿和达尔文分列第二、三、四名。

问题：为什么评选结果是卡尔·马克思？他有什么伟大贡献？马克思主义是在什么背景下诞生的？是什么标志着马克思主义的诞生？让我们探究今天的课题：《第18课

马克思主义的诞生》

1

二、新知探究

课标展示

1、简述《共产党宣言》的主要内容，认识马克思主义产生的重大意义。

2、了解巴黎公社革命的史实，认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。

（一）马克思主义的酝酿——历史条件

材料一 寒冷的北风呼啸着，一个身穿着单衣的

小女孩蜷缩在

屋子的角落里。

“

妈妈，天气这么冷，你为什么不生起火炉？”小女孩在瑟瑟发抖。

妈妈叹了口气，说：“因为我们家里没有煤，你爸爸失业了，我们没有钱买煤。”

“妈妈，爸爸为什么会失业呢？”

“因为煤太多了。”

问题1：煤为什么会太多了？

工业革命开展，生产力极大的提高，资本主义迅速发展。（经济）

问题2：煤太多了，小女孩儿家里却没有煤，这反映了什么社会现象？

贫富分化，资本主义各种弊端暴露，阶级矛盾尖锐。（政治）

（此时此刻，资本主义制度下的工人阶级生活艰难、困苦与黑暗，面对如此处境，工人阶级愿意一直被压迫吗?）

材料二 图片：19世纪三四十年代欧洲三大工人运动

欧洲三大工人运动，表明工人阶级已觉醒

（工人运动的结果以失败告终，工人阶级迫切需要科学的理论指导，

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这为马克思主义的诞生奠定了阶级基础，那么马克思主义的思想来源是什么？）

材料三

图片：19世纪中期前欧洲的三大理论成果

德国古典哲学：黑格尔、费尔巴哈；英国政治经济学：亚当·斯密、大卫、李嘉图；空想社会主义：圣西门（实业制度）、傅里叶（协作的新世界）、欧文（新和谐公社）

马克思主义三个组成部分：马克思主义哲学；马克思主义政治经济学；科学社会主义

（理论离不开实践，马克思和恩格斯同样也在实践中不断的探索理论）

材料四

图片：马、恩的革命实践和理论活动

（我们看了这么多材料，那么马克思主义诞生有哪些历史条件呢？）

历史条件

（1）经济：工业革命推动资本主义迅速发展

（2）政治：资本主义制度各种弊端暴露

（3）阶级：欧洲三大工人运动（工人阶级）

（4）理论：三大思想来源

（5）实践：马、恩的革命实践和理论活动

（什么标志着马克思主义的诞生？）

（二）马克思主义的诞生—1848《共产党宣言》

《共产党宣言》摘录

1.资产阶级在它的不到100年的阶级统治中所创造的生产力，比过去

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一切世代创造的全部生产力还要多，还要大。

2.资本主义加速对工人阶级的剥夺，破坏财富生产者的生存条件；资本主义生产的社会化和生产资料的私人占有之间的固有矛盾使资本主义社会无法继续发展生产力。

3. 无产阶级不仅是一个受苦受难的阶级，而且是资产阶级的掘墓人，是新社会的创造者。

4.代替…资产阶级旧社会的将是这样一个联合体…每个人的自由发展是一切人自由发展的条件。

（请同学们阅读《共产党宣言》（节选），结合教材归纳《共产党宣言》的主要内容）

①肯定资本主义的积极作用

②揭示资本主义的内在矛盾

③宣告无产阶级的历史使命

④昭示共产主义社会的原则

材料 160年过去了，《共产党宣言》迄今已用二百种语言出版了一千多个版本，发行了几千万册，是全球公认的“传播最广的社会政治文献”。

问题：《共产党宣言》的发表具有怎样伟大的历史意义？

标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动开始蓬勃发展。

（三）马克思主义同中国具体实际相结合

（问题：提到无产阶级的斗争，我们会想到中国的什么运动？什么革

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命？马克思主义同中国实际相结合的产物有哪些？）

1.中国共产党的建立

2.***思想

3.邓小平理论

4.三个代表重要思想

5.科学发展观

6.***新时代中国特色社会主义思想

三

学有所思

马克思主义的诞生，对我国社会主义建设具有哪些启示？

四

课堂小结

五

学以致用

1.下列各项中不属于空想社会主义者思想和主张的一项是（A.用统一的社会生产来代替私人生产的无政府状态

B.无产阶级应当建立自己的政党

C.消灭城乡差别，使劳动成为人们的需要

D.希望统治阶级能够帮助他们建立理想社会

2.马克思主义的三个来源包括

（ ） ①德国的古典哲学

②列宁主义

③英国古典政治经济学

④英法的空想社会主义学说

A．①②③ B．②③④

5 ）

C．①③④ D．①②④

3.他是一个阶级的引领者，是真正平等自由的引领者，也是新型社会的预言者。他的学说，抛弃了空想的成分，以其缜密和严谨展示了无产者的前程。材料中的“他”是指（ ）

A.马克思 B.列宁

C.孙中山 D.***

4.“她像一声惊雷震撼着沉睡的大地，以磅礴的气势向世界宣告：资本主义必然灭亡，共产主义必然胜利，无产阶级将是未来世界的主人！”从此，工人运动开创了一个新纪元。这里“新”的含义是（ ）

A.推翻资产阶级的条件已经具备

B.工人运动有了科学理论指导

C.无产阶级开始尝试夺取政权

D.开创了世界现代化的新模式

5.《共产党宣言》说：“圣西门、傅里叶、欧文等人……看到了阶级的对立，以及占统治地位的社会本身中的瓦解因素的作用。但是，他们看不到无产阶级方面的任何历史主动性，看不到它所特有的任何政治运动。”这句话反映了（ ）

A.社会主义从理论到实践的必要性

B.社会主义从空想到科学的必要性

C.资本主义从发展到灭亡的必然性

D.工人阶级从自发到自觉地必然

六

结语

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在马克思主义的指导下，无产阶级独立登上历史舞台，展开了五四运动。五四运动以来的100年，是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年，是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。新时代中国青年要按照******的殷切嘱托，继续发扬五四精神，树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，练就过硬本领，不断谱写无愧于前辈、无愧于时代、无愧于人民的壮丽篇章。

板书设计

第18课 马克思主义的诞生

条件

马克思主义 诞生

实践

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