复习题教学设计第二课时

选修5《有机化学基础》第一章复习教学设计

黎文燕

【教学目标】

1．通过对本章知识点的复习，加深对有机物的分类、结构、同分异构现象及有机物组成结构的研究知识的了解。

2．初步培养学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

【教学重难点】

1．有机物分子中的官能团，能正确表示它们的结构。

2．有机化合物存在同分异构现象

【教学方法】归纳整理，练习巩固

【教学过程】

环节一：学生自主归纳整理，形成知识体系

一、有机化合物的分类

1. 按碳的骨架进行分类 2.按官能团的不同进行分类

二、几种有机物的典型空间结构

注意：单键可以旋转，双键和三键不可以旋转。

代表物

甲烷

结构式

空间构型

键角

结论

与“四价碳”（1个碳原子与4个原子连接）

直接相连

的原子

；

所有与

C≡C直接相连

的原子

。

（至少___个原子位于同一直线

）

CH4 乙炔

CH≡CH

乙烯

CH2==CH2 所有与

C=C

、C=O

或

苯环

甲醛

直接相连

的原子

。

（HCHO）

（分别至少___、 、 个原子位于同一平面

）

苯

（C6H6）

四、有机物的同分异构体

同：

异：

1.同分异构现象的类别：

、

、

3.同分异构体的书写时，都是先写碳链结构，再按碳的四价补上H原子。

碳链异构的书写方法为

截碳变支法

： 口诀： 最长链，一条线； 摘一碳，挂中间；单边靠，不到端； 摘两碳，乙基连（乙基不能连在第2个碳上），二甲基，同邻间。

1

2.常见的官能团异构（同碳数）：

①单烯烃与

；②炔烃与

；

③醚和

；

④芳香醇与

；

⑤醛与

；

⑥羧酸与

；

⑦硝基化合物与氨基酸。

五、有机物的命名口诀：

六、研究有机化合物的一般步骤：

环节二：针对性练习，巩固知识

1．下列物质的类别与所含官能团都正确的是

A．酚类

—OH

B.羧酸

—CHO

C.醛类–-COH

D.醚类

CH3—O—CH3

2．下列有机物的命名正确的是:

A．CH

－

CH

－

CH

2－乙基丙烷

B．CH3CH2CH2CH2OH

1－丁醇

33

CH2 CH3

CH3

C．

间二甲苯

D．3—

CH

—

CH

3

3

－

C

＝

CH

2

2—甲基—2—丙烯

CH3．某烃结构式如下：－C≡C－CH＝CH－CH3，说法正确的是

A.

所有原子可能在同一平面上

B.

所有原子可能在同一条直线上

C.

所有碳原子可能在同一平面上

D.

所有氢原子可能在同一平面上

4．乙醇和二甲醚互为同分异构体的类型是：

A．位置异构

B．官能团异构

C．顺反异构

D．碳链异构

5．下列化学式只能表示一种物质的是：

A．C3H8

B．C4H10

C．C4H8

D．C2H4Cl2

6．（双选）分子式为C8H10的芳香烃，苯环上的一溴取代物有3种同分异构体，该芳香烃的名称是：

A．乙苯

B．邻二甲苯

C．对二甲苯

D．间二甲苯

7．（双选）分子式是C5H7Cl的有机物，其结构可能是：

A．只含一个双键的直链有机物

B．含两个双键的直链有机物

C．只含一个环的环状有机物

D．只含一个双键的环状有机物

8．能够快速、微量、精确的测定相对分子质量的物理方法是：

A．质谱法

B．红外光谱法

C．紫外光谱法

D.核磁共振氢谱法 9．二氟甲烷是性能优异的环保产品，判断它的核磁共振氢谱共有多少个峰：

A．4个

B．3个

C．2个

D．1个

10.下列叙述正确的是（

）

A．某有机物燃烧后产物只有CO2和H2O，可推出的结论是有机物属于烃

B．某有机物燃烧后产物只有CO2和H2O，可推出的结论是有机物属于烃的含氧衍生物

C．某有机物燃烧后产物只有CO2和H2O，通过测定有机物、CO2和H2O的质量，可确定有机物是否含氧

D．甲烷在同系物中含碳量最高，因而是清洁能源

11.下列叙述正确的是（

）

A．分子式为C4H8有机物最多存在4个C—C单键

2

B．和

OH均是芳香烃，OH既是芳香烃又是芳香化合物

C．和分子组成相差一个—CH2—，因此是同系物关系

D．分子式为C2H6O的红外光谱图上发现有C-H键和C-O键的振动吸收，由此可以初步推测有机物结构简式为C2H5-OH 12．（双选）0.1 mol的某烃充分燃烧生成4.48L的CO2（标况），则该烃可能是：

A．CH4

B．C2H6

C．C2H4

D．C6H6 13. 现有三组混合液：①乙酸乙酯和乙酸钠溶液

②乙醇和水

③溴化钠和单质溴的水溶液，

分离以上各混合液的正确方法依次是

A.分液、萃取、蒸馏

B.萃取、蒸馏、分液

C.分液、蒸馏、萃取

D.蒸馏、萃取、分液

14．下列分离提纯的方法正确的是

A. 除去碳酸钙中的碘，用升华的方法

B. 用酒精提取碘水中的碘

C. 蒸馏法分离乙醇和乙酸

D. 重结晶法除去硝酸钾中的氯化钠

15．下列各组物质能用分液漏斗分离的是

①乙醇和乙酸

②葡萄糖溶液和蔗糖溶液

③苯和食盐水

④乙酸乙酯和乙醇

⑤甲酸甲酯和纯碱溶液

A．③⑤

B．①③④⑤

C．

③④⑤

D．

①③⑤

16．用系统命名法命名

（1）(CH3)2CHC(CH3)2CH(C2H5)C(C2H5)2C(CH3)3

（2）CH3-C=CH-CH3

（3）

CH2-CH2-CH3

17．写出下列有机物的结构简式：

（1）2,6-二甲基-4-乙基辛烷

（2）2-甲基-1-戊烯

18. ⑴

键线式

表示的分子式

；名称是

。

⑵

中含有的官能团的名称为

。

⑶

丁基的4个结构简式为_________________________________________________________ ⑷

含有杂质的工业乙醇的蒸馏装置中，玻璃仪器有酒精灯、蒸馏烧瓶、_____、_______、尾接管、锥形瓶

19．立方烷是一种新合成的烃，分子结构是正立方体，如图：

（1）写出它的分子式：

（2）该立方烷二氯代物有

种同分异构体

3

20．某化学课外小组用海带为原料制取了少量碘水.现用CCl4从碘水中萃取

碘并用分液漏斗分离两种溶液.其实验操作可分解为如下几步：

（A）把50毫升碘水和15毫升CCl4加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞；（B）把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中；（C）倒置漏斗用力振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,把分液漏斗放正；（D）检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液；（E）旋开活塞,用烧怀接收溶液；（G）静置,分层（F）将分液漏斗上口倒出上层水溶液；（H）将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔；就此实验。完成下列填空: ①正确操作步骤的顺序是:（用上述各操的编号字母填写）

＿＿＿→＿＿＿→＿＿＿→

→

→＿＿＿→

→

②上述（H）步骤操作的目的是

。

③能选用CCl4从碘水中萃取碘的原因是

。

④下列物质,不能作为从溴水中萃取溴的溶剂的是

。

A．热裂汽油

B．苯

C．酒精 D．正庚烷

21．(1) 下列物质中，其核磁共振氢谱中给出的峰值（信号）只有一个的是

A．CH3CH3

B. CH3COOH

C.

CH3COOCH3 D.

CH3OCH3

(2) 化合物A和B的分子式都是C2H4Br2, A的核磁共振氢谱图如右图

所示，则A的结构简式为：

，

请预测B的核磁共振氢谱上有

个峰（信号）。

（3）用核磁共振氢谱的方法来研究C2H6O的结构，

简要说明根据核磁共振氢谱的结果来确定C2H6O分子结构的方法是

。

22．某有机物A的实验式为C2H4O，其质谱图如下：则：

（1）有机物A的相对分子质量是

（2）有机物A的分子式为

23.

毒品冰毒属于芳香族化合物，分子中只含有碳、氢、氮三种元素，相对分子质量不超过150，碳元素和氢元素质量分数之和为90.6%，碳原子和氢原子的个数比为2 :3。据此求：（1）冰毒的相对分子质量

（2）冰毒的分子式

24.充分燃烧2.8g某有机物A，生成8.8g CO2和3.6g H2O 。

（1）该有机物中是否含有氧元素？为什么？(试通过计算说明) （2）如果需要你确定该有机物的分子式，你还需要哪些信息？

（3）已知这种有机物蒸气的质量是同温同压下同体积N2的2倍。求该有机物的分子式。

（4）写出该有机物可能的同分异构体的结构简式

（5）若在核磁共振氢谱中只有一个信号峰，确定其结构，并用键线式表示。

4