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走进《草房子》 感悟真善美

----《草房子》读书交流会教学设计

作品分析 《草房子》是著名作家曹文轩的经典力作。这部优秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。作品沿袭了曹文轩一贯的厚重、质朴的写作风格，洋溢着浓浓的人文气息。在今天这样浮躁的社会、冷漠的世态中，它能真正感动所有的孩子，让他们回归精神的家园。 阅读目标 1.采用“班级读书会”的形式，交流阅读感受，加深对作品的理解。

2.感受作品语言文字的魅力。感受作品的人文魅力，体悟作品的精神世界，感受人世间的真善美。 3.促进个性化阅读与合作性阅读的融合，有效提升学生的阅读兴趣和阅读能力。 交流过程：

一、走进草房子，收藏美好

同学们，我们用了整整一个月时间读完了曹文轩先生的《草房子》，相信书中的精彩内容一定给大家留下了深刻印象，今天的这节课，我们就来一起交流一下心中所想，读中所悟。

1.我们先来温习一下作者对草房子的一段描写。（幻灯片出示这段文字）

2.谁愿意来给大家朗读这段文字？ 3.这就是油麻地的草房子，在你的心中，它们是普通的草房子吗？你认为它是怎么样的草房子呢？

二、聚焦人物，品味感动 过渡：是啊，油麻地小学的草房子如诗如画，草房子中生活着一个个性格鲜明的孩子们，他们都是谁呢？你是否熟悉他们呢？

1.

出示书中文字片段，让学生猜猜他们是谁。

我来考考大家对他们的熟悉程度。我从书中裁剪了一些文字片断，做成了卡片分发到了几位同学手中，请仔细听他们读，在感受作者语言魅力的同时，迅速判断出文字描写的是书中的哪个人物？我们来比比看谁猜得准，但是要等这些同学念完才能举手。

A、

她有着乡下孩子少有的灵气和书卷气，却没有一点点傲气，她丝毫也不觉得她比其他孩子有什么高出的地方，一副平平常常的样子。她让油麻地小学的老师们居然觉得，她大概一辈子都会是一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿。（纸月）

B、

他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀。阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮，让他的同学们无端地想起夜里，它也会亮的。（秃鹤）

C、

一个长得很精神的男孩，大额头，双眼微眍，眼珠微黄，但亮得出奇，两颗门牙略大，预示着长大了，是一个有力气的男人。（细马）

D、

他与别的孩子不大一样，他的异想天开或者做出一些出人意料的古怪的行为，是一贯的。炎热的夏天，他汗淋淋的，却挑了一条最厚的棉裤穿上，又将父亲的一件肥大的厚棉袄也穿上了身。转眼看到大木箱里还有一顶父亲的大棉帽子，自己一笑，走过去，将它拿出，也戴到了汗淋淋的头上。（桑桑）

E、

他长得好，笛子吹得好，篮球打得好，语文课讲得好……在桑桑眼中，他是无数个好加起来的一个完美无缺的人。（蒋一轮）

2.

走近书中人物，感悟人性之美。

当然书中出现的人物远远不止这些，这么多性格鲜明的人物，谁是最令你难忘的那一个呢？（随机板书人物名字）

学生畅谈心中所想。

预设：调皮捣蛋热心、善良、有爱心、仗义、勇敢、坚强的桑桑。

性格倔强，自尊心强，但又善良上进，热爱集体的秃鹤。

家境优越，历经坎坷，却依然顽强不息，能屈能伸，令人钦佩的杜小康。

……

同学们，我们交流了这么多性格鲜明的人物，那么大家有没有发现他们身上其实有一个共同点，那就是-----善良，坚强！

小结：是啊，从这些孩子和老师身上，我们感受到了人性的善良和坚强，他们在厄运中的相扶、困境中的相助，孤独中的理解、冷漠中的默默关怀，深深地感动了我们，他们在成长，我们也随着一同成长，这就是文学作品对我们心灵的陶冶和净化。

三、感悟情怀，真情告白

1.

有句话说：“一千个读者就有一千个哈姆雷特”，作为读者的你，是如何评价这本书的呢？现在就让我们对作者、作品，或是书中的人物做个真情告白吧！把你想说的话写在阅读卡片上。

2.

学生交流。

3.

小结：质朴的文字，感人的故事，一部《草房子》就像一顿丰盛的精神大餐，让我们在享受之余感受到了人世间最珍贵的真善美，亲人之爱、朋友之情、同学之谊，苦难中的悲天悯人，绝境时的永不放弃，这就是人文情怀，拥有它，

世界才是最美好的。

孩子们，我们今天的读书交流会可以帮助大家对作品有更深入的理解，但是，要记住就像《走遍天下书为侣》这篇课文说说的那样“一本好书就是你的家，你的朋友，一处你想去就去的故地。”每次回到家中，再见到朋友，都会有新的收获，所以希望课下同学们能与此书为侣，再读再悟! 四、推荐阅读《青铜葵花》

同学们，曹文轩先生还有许多优秀的作品，我们下面的阅读计划就是他的《青铜葵花》。最后，老师想送给大家几句话：

书，是人类精神的食粮；

书，是开启智慧之门的钥匙；

书，是一叶扁舟，载着我们在知识的海洋里遨游；

书，是良师益友，告诉我们一个又一个人生哲理。

书，是知识的宝库，里面有我的一方净土；

书，是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足；

腹有诗书气自华，最是书香能致远。

因为我读书，所以我快乐！

我读书，我快乐；我快乐，我读书！

希望大家都能做一个快乐的读书人！

抚宁区骊城学区政庄小学

杨小梅