处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣教学目标

江西省西山学校高中部

高_一__年级__政治____学科集备教案

课题：7.1处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣

第1课时

主稿：

仰宗辉

审核：

姜小荣

日期：

备课5.8 上课

5.11

教师：

仰宗辉

知识与技能：

理解我国新型的民族关系，处理民族关系的基本原则及相互关系

过程与方法：

培养学生学会用辩证唯物主义观点观察、处理问题，提高分析问题解

决问题的能力。

情感态度与价值观：

让学生从我做起，尊重不同民族的风俗习惯，巩固和发展社会主义民

族关系

教学重点：

处理民族关系的基本原则与方法

教学难点：

处理民族关系的基本原则与方法

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教学过程：

一、诱思导学

播放视频《56个民族56朵花》，同学们看了视频后，肯定想了解我国民族的基本状况，处理民族关系的原则，今天我们就开始讲解《处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣》

备注：

二、

自主学习

一、我国处理民族关系的基本原则

1.我国的民族状况

(1)我国有

个民族,除汉族外,其他55个民族由于人口较少,习惯上被称为

。

a.中华民族的含义:

。

b.我国是

国家,这是我国重要的国情之一。

(2)我国的民族关系: a.新中国成立后,我国铲除了民族压迫和民族歧视的

,逐渐形成了

的社会主义民族关系。

b.历史遗留下来的各民族间经济、文化等发展

的状况依然存在,而且难以在

消除。

2.处理民族关系的原则

(1)

原则。我国各民族只有人口多少和发展程度上的区别,绝第1页/共3页

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无

之分。各族人民都为祖国文明作出了贡献,都是国家的

,都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的

,依法平等地履行

。

(2)

原则。民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家

的重要标志之一,是社会稳定的前提,是

和社会进步的保证,是

的基础。

(3)各民族

原则。在民族平等、民族团结的前提下,实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣，这是由

决定的,是国家实现现代化和中华民族实现

的必然要求。

三：合作探究

1：2014年，浙江省对口援疆资金总量安排11亿元，计划实施各类援疆项目110余个，用于就业、产业、职业技术教育类项目的援疆资金不得少于本县（市）援疆资金总额的30%。问题：兄弟省份对口支援新疆，反映了我国怎样的民族关系？

答案：平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

2：俄罗斯恐怖袭击事件：当地时间2010年3月29日晨，莫斯科“卢比扬卡”和“文化公园”两个地铁站先后发生爆炸事件，造成至少38人死亡。思考：因为民族不团结会产生哪些危害？这对我们有什么启示？

答案：冲突

战争

社会动荡、国家分裂

经济和社会发展停滞、衰退

四：达标测评

1、（2008·江苏高考）在十一届全国人大代表中，每个少数民族都有本民族的代表。西藏珞巴族人口不足3000人，也拥有1名全国人大代表。这体现出我国处理民族关系的

（

）

A、民族团结原则

B、民族互助原则

C、民族平等原则

D、各民族共同繁荣原则

2、民族关系是我们这个多民族国家中至关重要的政治和社会关系，民族团结进步事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分。作为青年学生，要把巩固和发展社会主义民族关系付诸行动，为民族团结进步作出贡献，应（

）

A.制定正确的民族政策

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B.自觉履行维护国家统一和民族团结的义务

C.依法行使公民的政治权利和自由

D.坚持大民族主义

3、

新中国成立后，党和国家十分重视新疆的发展，投资力度不断加大，现在又把西部开发作为重点。这表明我国坚持了（

）

A、民族区域自治政策

B、民族团结原则

C、各民族共同繁荣原则

D、宗教信仰自由政策

4、各民族共同繁荣与民族平等、民族团结的关系是

（

）

A、各民族共同繁荣是民族平等和民族团结的政治基础

B、各民族共同繁荣是民族平等和民族团结的前提条件

C、各民族共同繁荣是民族平等和民族团结的物质保证

D、各民族共同繁荣是民族平等和团结的精神纽带

答案:CBCC

五：总结反思

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