识字6 狮子大象老虎教学目标｜教案在线预览

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对应课文《识字6 狮子 大象 老虎》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

2017～2018年第二学期一年级语文教案主备教师课题刘晓课型新授第1 课时备课日期总第课时识字6 1、学会本课生字，认识由生字组成的动物名称教学目标2、观察图画，了解十二种动物的样子，建立起名称与实物的联系，丰富学生的知识，激发学习兴趣，同时进行保护珍稀动物的教育。3、正确朗读韵文。教学重点认

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字6 狮子大象老虎

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2018-05-31 09:38:00

来源学校

学校：泗阳县史集小学

识字6 狮子大象老虎教学目标

未知

2018-05-31 09:38:00

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关键词：识字6 狮子大象老虎教学目标

正文

2017～2018年第二学期

一

年级语文教案

主备教师

课

题

刘晓

课

型

新授

第

1 课时

备课日期

总第

课时

识字6

1、学会本课生字，认识由生字组成的动物名称

教学目标

2、观察图画，了解十二种动物的样子，建立起名称与实物的联系，丰富学生的知识，激发学习兴趣，同时进行保护珍稀动物的教育。

3、正确朗读韵文。

教学重点

认识由生字组成的动物名称，写好“狮”字。

观察图画，了解十二种动物的样子，建立起名称与实物的联系，丰富学生的知识，激发学习兴趣，同时进行保护珍稀动物的教育。

教学难点

媒体准备

生字卡

教

学

过

程

教学具体内容及师生活动

二次备课

一、谈话导入：

同学们，你们知道天然动物园里有哪些动物吗？

我们今天要学的识字6就是由动物的名称组成的词语。

二、初读韵文

看图读词语，要求：读准字音，难读的字多读几遍，每一种动物的名称都读到.你们看这些词语没有了拼音你能读得准吗？

三、看图读词读韵文。

出示：狮子

大象

老虎

狮子和老虎谁的本领大呢？

实际上，狮子生活在非洲，老虎生活在亚洲，它们从来没有决斗过。即使把它们放到了一起，而狮子性情温顺，它们也不会决斗。大象是陆地上最大的动物，它的体重远远超过狮子和老虎，狮子和老虎一般不敢袭击大象，否则被大象活活踩死。

仙鹤

孔雀

鹦鹉

孔雀俗称凤凰，是百鸟之王、富贵吉祥的象征。孔雀有绿孔雀、

蓝孔雀之分。绿孔雀为国家一级保护动物，严禁捕杀。鹦鹉的羽毛色彩鲜艳，非常漂亮，它会学人说话，有条成语叫——鹦鹉学舌。

猴子

猩猩

麋鹿

猴子有一个细而长的尾巴，他的尾巴有很大的作用，能抱树睡觉，跳跃时起平衡作用。猩猩没有尾巴。麋鹿也称“四不象”：角似鹿非鹿，头似马非马，尾似鹿驴非驴，蹄似牛非牛。

斑马

棕熊

袋鼠

斑马身上有黑白条纹。棕熊：毛褐色，胸部有一条白纹。冬天有冬眠的现象。鼠；前肢短小后肢强健有力，走起路来一蹦一跳，一步能跳3-5米，有时连7、8米的小河也能一越而过。雌性肚子上有一个育儿袋。

学生自由读，指名读，齐读。

说话练习：

三、指导生字。

齐读生字。

指导写字。

教师范写“狮”，学生描红，临写。

天然动物园里的动物真可爱，它们生活得多快乐！它们是我们的朋友，保护动课堂小结

物，维护生态平衡，就是保护我们的地球，保护我们人类自己。

作业布置

板书设计

教学一得

检查

建议

检查人：

日期：

关于本教案的常见问题

Q：识字6 狮子大象老虎教学目标是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字6 狮子大象老虎》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

识字6 狮子大象老虎教学目标