8.积的近似值含PPT的教学设计及点评

积的近似值教学设计

---同过学校五年级张跃珍教学目标:

1.能根据要求正确运用“四舍五入”的方法求积的近似值。

2.初步了解求积的近似数时表示的精确程度,理解求得积的近似数时,小数末尾的0不能去掉。

3.进一步培养学生运用旧知和类比推理的能力。

教学重点:会用“四舍五入”的方法求积的近似值。

教学难点:求近似值过程中的连续进位。

教学准备:课件

教学过程:

一、揭示课题,认定目标。(预设3分钟)

(1)师:今天我们继续研究什么,齐读:小数乘小数(积的近似值)“积的近似值”看到这5个字你能想到什么?

生答:我们可以用“四舍五入”法板书:四舍五入

师:某同学提到四舍五入,谁能解释一下什么是“四舍五入”,你是如何理解的?

生答。

(2)用“四舍五入”法求出每个小数的近似数。(多媒体出示)

讨论:1.9736精确到十分位是2.0,这个0能不能省略?

师:精确到个位、十分位、百分位、千分位就是利用“四舍五入”法保留整数、一位小数、两位小数、三位小数……

这个0不能省略,因为它表示20个0.1.

(3)揭题谈话:在实际应用中,小数乘法得的积往往不需要保留很多的小数位数,这时可以根据需要,用“四舍五入”法保留一定的小数位数,求出积的近似值。

2.明确学习目标。

1)正确运用“四舍五入”法求积的近似值。

2)能够运用“求积的近似值”方法解决生活中的实际问题。

二、自主学习,建构模型。(预设15分钟)

自学指导:

1、请大家认真自学课本66页例9并思考一下问题,完成自主学习导学单:

1)怎样求去年收入有多少万元?试着列出算式。

2)用竖式计算的正确答案是多少?

3)如果要保留两位小数应该怎么做?

4)取近似值的方法有哪些?我们在取小数的近似值时应注意什

么?

2、5分钟后交流。

追问:谁能来说说怎样来求积的近似值?

求积的近似值的方法。

教师结合板书小结:

1.求积的近似值,要先算出相乘的积,然后看要保留的小数的后一位,用“四舍五入法”取近似值。

2.在写横式得数时注意要用约等于。

三、组织练习,完善认识。(预设12分钟)

完成“试一试”

一种菜油每千克售价8.16元。王成买了1.4千克,应付多少钱?李勇买了1.6千克菜油,应付多少钱?

1、教师充分让学生说说每一题的思考过程。纠正巡视中发现的错误。

2、小结:计算钱数时,通常保留到分,即使题中不作要求,也应保留两位小数。

四、当堂检测,评价反思(预设10分钟)

1.两个因数的积保留两位小数的近似值是3.58,准确值可能是下面的哪个数?

3.509 3.578 3.574 3.583 3.585

2、明辨是非。

(1)1.36保留一位小数约等于1.3。

(2)1.015保留一位小数后可以写成1.0,也可以写成1。

(3)14. ≈14,里数可以是1、2、3、4、5。

(4)计算钱数时,通常保留三位小数

3、计算下面各题。学生独立完成计算(指名板演),教师巡视,进行个别辅导,集体订正。

求下列各题中积的近似值。

0.28×0.7(得数保留一位小数) 4.8×0.26(得数保留两位小数) 4、解答下面各题。

(1)、一块平行四边形的塑料板,底边长3.2分米,高1.84分米,它的面积是多少平方分米?

(2)香蕉每千克5.92元,妈妈想买3.8千克香蕉,22元钱够吗?

(3)元旦晚会,同学们要用彩带做成花布置教室,每朵花要用0.32米彩带,做16朵花,至少需彩带多少米?

五、质疑总结,反思评价。

本课学习:(1)你有什么收获?

(2)你有什么感想?

六、布置作业:

1.《补充习题》第54页第1—4题。

2.拓展题:

一次数学测验,全班平均分是91.2分,已知女生有21人,平均每人92分,男生平均每人90.5分,求这个班男生有多少人?

七、板书设计:

积的近似数(四舍五入法) 3.18×1.6≈5.09(万元) 3.1 8

× 1.6

1 9 0 8

3 1 8

--------

5.0 8 8

8>5,向前一位进1,保留两位小数

当堂检测

1.两个因数的积保留两位小数的近似值是3.58,准确值可能是下面的哪个数?

3.509 3.578 3.574 3.583 3.585

2、明辨是非。

(1)1.36保留一位小数约等于1.3。

(2)1.015保留一位小数后可以写成1.0,也可以写成1。

(3)14. ≈14,里数可以是1、2、3、4、5。

(4)计算钱数时,通常保留三位小数

3、求下列各题中积的近似值。

0.28×0.7(得数保留一位小数) 4.8×0.26(得数保留两位小数)

4、解答下面各题。

(1)、一块平行四边形的塑料板,底边长3.2分米,高1.84分米,它的面积是多少平方分米?

(2)香蕉每千克5.92元,妈妈想买3.8千克香蕉,22元钱够吗?

(3)元旦晚会,同学们要用彩带做成花布置教室,每朵花要用0.32米彩带,做16朵花,至少需彩带多少米?