1.小数和整数相乘教案设计（一等奖）｜教案在线预览

资料摘要

小数乘整数大坪乡枣园小学:李松丰一:学习目标:1.理解小数乘整数的意义,掌握小数乘整数的计算方法。2.掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律。3.应用规律解决实际问题,培养应用意识及解决问题的能力。二:回忆3+3+3+3=12 3×4=12用乘法计算3每千克西瓜0.8元,夏天买3千克西瓜要多少元?

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.小数和整数相乘

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

162

下载次数

更新时间

2018-06-07 00:57:00

来源学校

学校：嵩县大坪乡枣元小学

1.小数和整数相乘教案设计（一等奖）

未知

2018-06-07 00:57:00

162

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1.小数和整数相乘教案设计（一等奖）

正文

小数乘整数

大坪乡枣园小学:李松丰

一:学习目标:

1.理解小数乘整数的意义,掌握小数乘整数的计算方法。

2.掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律。

3.应用规律解决实际问题,培养应用意识及解决问题的能力。

二:回忆3+3+3+3=12 3×4=12

用乘法计算3每千克西瓜0.8元,夏天买3千克西瓜要多少元?

你能用以前我们所学过的知识算出“0.8×3”等于多少吗?

0.8×3是3个0.8相加的和。0.8+0.8+0.8 =2.4

0.8元是8角

8×3=24角

24角=2元4角=2.4元所以0.8×3=2.4(元)

每千克西瓜2.35元,冬天买3千克西瓜要多少元?

2.35×3=7.05(元)。

三:小组讨论试一试:

下面我们试试计算下,看看积和因数的小数位数有什么联系。

4.76×6=28.56

2.8×12=33.6

103×0.25=25.75

在小组里说说小数与整数相乘应该怎样计算?

小结: 小数与整数相乘,先按整数乘法算,再看因数有几位小数,积就有几位小数,从积的右边数出几位,点上小数点。

3. 7 46

×5 ×1.3

_____________ __________

18. 5 1 3 8

4 6

______________

5 9.8

四:小组展示:

3 5

0.1 8 ×0. 2 4

____________

×5 1 4 0

_________ 7 0

0.9 ______________

2.1

不要忘了:积是小数的末尾有0的要化简哦。

五:作业:

你能根据148×23=3404来填空吗?

14.8 ×23 =(340.4 )

148 ×2.3 =(340.4 )

148 ×0.23=(34.04 )

1.48 ×23 =(34.04 )

再想一想,()×()=3.404 呢

用竖式计算

0.68×9= 3.24×65=

0.6 8 3.2 4

×9 ×6 5

_________ ____________

6 .1 2 1 6 2 0

1 9 4 4

_____________

2 1 0. 6

小华看见远处打闪以后,经过3秒听到雷声。已知雷声在空气中传播的速度是每秒0.33千米,打闪的地方离小华有多远?(从打闪起到看见闪光的时间略去不算)

0.33 ×3=0.99(千米)

答:打闪的地方离小华有0.99千米

关于本教案的常见问题

Q：1.小数和整数相乘教案设计（一等奖）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.小数和整数相乘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1.小数和整数相乘教案设计（一等奖）