资料摘要

语文乐园四学习目标:1、有感情地朗读短文,体会文章所要表达的主题和情感。2、。教育学生珍惜友谊,与同学团结友爱,互相尊重3、提高学生自主阅读的能力,扩大阅读量,积累语言。学习重点:提高学生自主阅读的能力,扩大阅读量,积累语言。一、激趣导学1、听写词语蒲公英 睫毛 鼻翼 裙子 亲昵 庐山

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语文乐园四ppt配套教案和课堂实录

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正文

语文乐园四

学习目标:

1、有感情地朗读短文,体会文章所要表达的主题和情感。

2、。教育学生珍惜友谊,与同学团结友爱,互相尊重

3、提高学生自主阅读的能力,扩大阅读量,积累语言。

学习重点:

提高学生自主阅读的能力,扩大阅读量,积累语言。

一、激趣导学

1、听写词语

蒲公英 睫毛 鼻翼 裙子 亲昵 庐山 瀑布 锻炼 玻璃 纽扣

2、这节课我们继续到语文乐园中去探寻语文的乐趣。板书课题。

二、自主阅读《“差生”档案》

(一)出示阅读提示,指名读。

当蔡林说:“大家都这么认为。我,我是学习不好……”这时你一定知道王老师会说些什么。但作者却卖了个关子,说“这时上课铃响了”。王老师想说什么呢?

(二)学生读三遍课文,理解内容。

第一遍:自由读,使初步了解课文内容。

第二遍:指名连读个个自然段,不但检查学生读文情况,也为学生理解课文内容服务。

第三遍:默读同时为自己的感悟做批注。默读前多媒体课件出示要求:默读短文,写出你的感悟。 (写后先在小组内交流,然后汇报。)

(三)指名汇报。

1、每组指定一名学生汇报感悟到的内容。

2、看了短文题目,你有什么疑问吗?

3、档案的具体内容是什么?

4、他们真的是“差生”吗?你知道他们哪些成就?

4、现在,你知道差生这个词为什么要加引号了吗?

5、老师为什么要把这份档案给蔡林?她想告诉蔡林什么呢?

6、小结:是呀,同学们,在困难面前,我们不能退缩,不能被自己打败,我们

要鼓起勇气,面对困难,不懈地努力!

板书设计:

语文乐园四

“差生”档案

差生——————名人

自信

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关于本教案的常见问题

Q:语文乐园四ppt配套教案和课堂实录是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《语文乐园四》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。