3、期末复习（3）：计量单位、角和方向复习课件配套优秀公开课教案设计

苏教版二年级下册期末复习（3）计量单位、角和方向复习

教学目标：

1、通过学习，使学生进一步掌握计量单位、认识角、确实位置等基础知识，培养学生的初步空间观念。

2、通过复习，使学生进一步提高运用所学知识解决简单实际问题的能力。

教学重点：长度单位、时间单位的适当选择和方位的确定。

教学难点：能运用方位词描述物体的所在方向。

教学过程：

一、复习长度单位

1、想一想：

去年我们学习哪两个长度单位？今年呢？

（1）根据学生说，师板书：米、分米、厘米、毫米

（2）我说一个长度单位，你们能很快用手势表示它的长度吗？

（3）你们知道这些长度单位之间的关系吗？

师生交流，得出结论。

2、谈话：看来你们对长度单位已有所掌握，我想考一考你们。

（1）你们的学生尺大约是（）厘米，也是（）分米。

（2）数学书的厚度大约是（）毫米。

（3）课桌的长大约是（）米，也是（）分米。

二、复习时间单位

想一想：我们学习了哪些时间单位？

师生交流：时、分、秒

1、（展示课件）认识钟面：

（1）师：钟面上有多少个大格？每个大格有几个小格？一共有多少个大格和小格？

师生交流：时钟上有12个大格，每个大格里有5个小格，一共有60个小格。

（2）动画演示：分针转动一圈，时针走一大格。

师生得出结论：1时=60分钟

（3）师：一分钟到底有多长呢？让我们一起感受一下。

出示课件：感受一分钟。

师生交流：当秒针转动一周，分针走一小格，

师板书：1分钟=60秒

师总结：通过观察、操作和交流，知道了钟面的结构，发现时、分、秒的进率，初步建立时间观念，培养学生观察能力和语言表达能力。

（4）查漏补缺训练：

出示课本期末复习13题，在（）里填上合适单位

师生集体订正

三、

复习角的知识

1、你知道关于角的哪些知识？

提问：角有几条边，几个顶点？角分几类？怎样的角是直角？

2、查漏补缺训练：

（1）出示期末复习第十四题的图形，提问：在图中有几个角？是直角的在教材上标注，其它的又是什么角？

师：引导学生回答，最后总结归纳。

四、

我们复习认识方向

1、提问：我们学过了哪几个方向？在地图上，我们是怎样确定方向的？师板书（上北、下南、左西、右东）

2、出示期末复习第十五题，提问：图上画了些什么？

（1）学校在体育场的哪个方向？在汽车站的哪个方向？

（2）乐乐家在学校、东东家、丽丽家的哪个方向？

师：小组讨论，集体订正。

五、

总结归纳：

这一节复***家都有什么收获和体会？