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寄书【知识教学点】1.掌握小数加减计算过程中需要进位和退位的算法,能正确地进行计算。2.能独立分析和解决用小数加减计算可以解决的简单问题。【教学重点】:掌握小数加减法进位、退位的计算方法。【教学难点】:掌握小数加减法进位、退位的竖式算法。【教具准备】:课件【教学过程】:一、创设情景。1、笑笑到邮局寄
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寄书【知识教学点】1.掌握小数加减计算过程中需要进位和退位的算法,能正确地进行计算。2.能独立分析和解决用小数加减计算可以解决的简单问题。【教学重点】:掌握小数加减法进位、退位的计算方法。【教学难点】:掌握小数加减法进位、退位的竖式算法。【教具准备】:课件【教学过程】:一、创设情景。1、笑笑到邮局寄书给她的好朋友小明。请你们仔细观察这幅图,再与同桌说一说从图中发现了哪些数学信息,可以提哪些数学问题?二、自主探索,解决问题。1、下面,咱们先来解决“一共花了多少钱?”的问题。(1)引导学生估算。师:大家现在能不能估算一下笑笑大约要付多少邮费呢?【设计意图】结合具体情境进行估算,并解释估算的过程。
(2)尝试解决问题师:自己在练习本上试着做一做,你是怎样算出得数的,把过程写下来。(3)交流算法。A、1元+12元=13元,6角+8角=14角=1元4角,所以是14元4角.B、1.6元=16角,12.8元=128角,16+128=144角, 师:同学们,我们今天学习的小数加减法和上一节课学的有什么不同?师揭示课题,板书:小数的加减法(进位或退位)三、巩固练习。四、课堂小结。今天你学到了什么?计算时要注意什么?
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