练习一课件配套优秀公开课教案设计(共1页)｜教案在线预览

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题目练习十一1,2,3教学目标知识与智能:结合数学的认识使学生掌握整十数加一位数及相减法的计算。二·过程与方法:通过学习巩固数的组成概念减法是加法的运算与加法交换律等运算。三·情感态度与价值观培养学生运用所学知识解决简单实际问题的意识与能力。教学重点;掌握十数加一位数和相应的减法的口算方法并能数练地

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习一

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2018-06-04 13:54:00

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学校：乌什县奥特贝希乡上奥特贝希村小学

练习一课件配套优秀公开课教案设计(共1页)

未知

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关键词：练习一课件配套优秀公开课教案设计(共1页)

正文

题目练习十一

1,2,3

教学目标

知识与智能:结合数学的认识使学生掌握整十数加一位数及相减法的计算。

二·过程与方法:通过学习巩固数的组成概念减法是加法的运算与加法交换律等运算。三·情感态度与价值观培养学生运用所学知识解决简单实际问题的意识与能力。

教学重点;掌握十数加一位数和相应的减法的口算方法并能数练地口算。

教学难点算法多样化的思维培养学生的思维录活性。

教学方法讨论,交流与实现应用相结合的方法。

教学手段教学情景情景图,斑斑通`

课型课时新课`一课时

教学过程

复习旧知,导入新课

70+8 = 78-8=

78-70 75-5

三`指导练习

练习十一第一提

学生思考,独立完成。

老师组织学生汇报时说说自己是怎样计算的。

练习十一的第二题

选学生观察图,理解要求,然后在小组中合作交流独立完成。

有50个学生,3个老师,每人一瓶矿泉水,55瓶够吗?

50 +3=53人

每人一瓶矿泉水55瓶够

第三提选学生理解要求,然后师生一起解决问题。

一共29页,我看了9页,还有多少页没看?

2 0-9=20页

还有20页没看

巩固练习

练习十一第二提

先教师做一提示范,然后学生独立完成。

课堂小结

同学们这节课你们收获了什么?

板书设计

1.5+70=75 75-5=70 75-70=5

.40 +4=44 44-4=40 44-40=4

2 .50=3=53人

答每人一瓶矿泉水55瓶够

第三提29-9=20页答还有20页没看。

布置作业练习十一第五,六题

关于本教案的常见问题

Q：练习一课件配套优秀公开课教案设计(共1页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习一》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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