这月我当家优秀公开课教案(共4页)｜教案在线预览

资料摘要

《这月我当家》教学设计北师大版六年级数学(上册)霍邱县临水镇三郢逸夫小学刘成2017.10.30《这月我当家》北师大版六年级数学(上册)教学目标:1、使学生明确“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的意义相同。2、在经历数据调查的过程中,体会分数与统计的联系。3、使学生能用方程或算术法解决有关百分

资料类型：教学教案文档

所属课文：这月我当家

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

125

下载次数

更新时间

2020-09-15 08:49:52

来源学校

学校：霍邱县临水镇三郢逸夫小学

这月我当家优秀公开课教案(共4页)

未知

2020-09-15 08:49:52

125

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：这月我当家优秀公开课教案(共4页)

正文

《这月我当家》教学设计北师大版六年级数学(上册)

霍邱县临水镇三郢逸夫小学刘成

2017.10.30

《这月我当家》

北师大版六年级数学(上册)

教学目标:

1、使学生明确“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的意义相同。

2、在经历数据调查的过程中,体会分数与统计的联系。

3、使学生能用方程或算术法解决有关百分数的简单实际问题,体会百分数在现实生活中的应用价值。

教学重难点:

用方程解决“已知一个数的百分之几是多少,求这个数”的问题。教学关键:

让学生找等量关系,使逆向思维成为顺向思维。

课前准备:多媒体演示文稿。

教学过程:

一、旧知铺垫

1.用等量关系表示题中的数量关系。

分析:

(1)八月的用水量多,九月的少

(2)找等量关系式

2.只列式不计算。

(1) 八月的用水量- 八月用水量的1/7=九月的用水量

(2) 也可以看作九月的用水量是八月的(1 - 1/7)

二、探求新知

1. 创设情境,提出问题。

教师:在假期中,你妈妈有没有把钱交给你,由你来负责当家?当家时会遇到那些数学问题?(呈现书中主题图)

引导学生认真观察统计表,说一说,从表中得到了哪些信息。

(1)笑笑买食品花了500元,占总支出的40﹪,笑笑家这个月一共花了多少钱吗?

2.分析,找等量关系式,画线段图,解答问题。

这是百分数应用问题,为什么用解决分数应用问题的思路与方法来解?

列方程,解决问题

解:设乐乐家这月总支出为x元。

40%x = 500

X=500÷40%

X=1250

答:乐乐家这个月总支出为1250元。

3.小结。

其实,百分数应用问题就是分数应用问题,就用解决分数应用问题的思路与方法来解。因此,今天所解决的就是已知一个数的百分之几是多少,求这个数。(板书:百分之几)

三、巩固练习

1. 完成练一练相关题目并交流汇报。

四、布置作业

板书设计

这月我当家解:设乐乐家这月总支出为x元。

40%x = 500

X=500÷40%

X=1250

答:乐乐家这个月总支出为1250元。

关于本教案的常见问题

Q：这月我当家优秀公开课教案(共4页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《这月我当家》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

这月我当家优秀公开课教案(共4页)