江城子•密州出猎教学设计

江城子 密州出猎

商水县平店一中苑爱平

一﹑导入新课

二﹑学习目标

1、借助手头资料，能说出作家作品及写作背景。

2、通过朗读，能说出词的主要内容，把握作品主旨，体会作者感情。 3、名句积累与赏析。

三﹑评价任务

1.针对目标1，设计一个活动：借助手头资料，能说出作家作品及写作背景，理解这首词的内容。 2.针对目标2，设计一个活动：通过朗读，能说出词的主要内容，把握作品主旨，体会作者感情。

3. 针对目标3，通过交流合作，学生能说出赏析名句的方法。

四﹑新课讲解

学习

评价教学活动

要点归纳

目标

要点

自学指导一：

内容：《江城子》

1、借方法：默读、独学、合作交流

助手时间：（ 3 ）分钟

头资要求：请同学们结合手中资料及课下注释了解作者及

料，写作背景。

能说自学检测一：

出作1、 苏轼 ——（朝代）著名的_______、______

家作家。字_____，号_________，眉州

眉山人。南宋时

这首词通品及追谥号_____。 与父______、 弟_____共享文名，能准过描写一写作合称“三苏”。为“唐宋八大家”之一

。 代确说次出猎的背表作有：出作壮观场景。___________________________________________； 家作面，借历理解2、唐宋八大家指：——、——、——、——、——、品及史典故抒这首——、——、——。

词的发作者杀词的3.背景简介：

内敌为国的内苏轼在熙宁四年(1071)因对王安石变法持不同政见容。

雄心壮容。 而自请外任。朝廷派他去当杭州通判，三年任满转任

志，表达

密州太守。这首词是熙宁七年(1074)冬与同僚出城打

了为国效

猎时所作。

命的坚定

自学指导二：

决心和爱

内容：《江城子》

国思想，

方法：默读、独学、合作交流

并委婉的

时间：（ 15 ）分钟

表达了期

要求：1.听朗读，请同学们听清字音和节奏，体会其

盼得到朝

中的感情。2.请结合手中资料或课下注释，概括出词

廷重用的

的大意。

自学检测二：

1.理解词意：（上）我虽年老却兴起少年打猎的热狂，2、通左手牵着黄犬，右手举起苍鹰。戴上锦蒙帽穿好貂皮过朗裘，率领随从千骑席卷平展的山冈。为了报答全城的读，人跟随我出猎的盛意，看我亲自射杀猛虎，犹如昔日能说的孙郎。

出词

（下）我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张，鬓边白发有的主如微霜，这又有何妨！什么时候派遣人拿着符节去边要内地云中，像汉文帝派遣冯唐。我将使尽力气拉满雕弓，容，朝着西北瞄望，奋勇射杀敌人天狼。

把握2、上阕描绘的是怎样的内容？

作品你知道词中哪个字写出了他当时的心情吗？

主描绘出猎时的盛大场面。（狂）

旨，（1）、狂在装备齐全，随从众多

体会（2）、狂在百姓倾城，观看狩猎

作者（3）、狂在自比孙郎，乘马射虎

感3、上阕描绘这样盛大的出猎，目的是什么？

情。 阕写出猎的盛况，表现了他英武的身姿；进而又

将自己与孙权相比，表达了词人非凡的气概。同时也

为下阕抒情作了铺垫。

4、本词两部分分别表现了什么内容？

上片：记叙打猎的威武场面。

下片：抒发要报效国家的决心。

自学指导三：

内容：《江城子》

方法：默读、独学、合作交流

时间：（12 ）分钟

要求：小组讨论，赏析名句。

自学检测三：（名句赏析）

1.鬓微霜，又何妨！

3、名两鬓虽有微霜，可自己根本不衰老，尚有用武之地。

句积2.持节云中，何日遣冯唐？

累与运用典故，意在希望朝廷能够重用他，给他机会去建赏功立业。

析。

3.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

表达了自己杀敌报国的志向。

4.本词引用了哪些典故？分别表达了作者什么

情感？

A亲射虎,看孙郎：自喻孙权，突出展现了作者虽年

纪已老，但是仍有着少年狂气。

B持节云中,何日遣冯唐：以魏尚自喻，表达作者希

望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己

C西北望,射天狼：表达了自己要报效国家，抵御入

能把握作品主旨，体会作者感情。

能准确说出赏析名句的方法。

愿望

赏析名句答题模式：通过----手法，生动形象地描绘了----的情境---流露出----思想感情，蕴含了----深刻的哲理。

侵者，建功立业的决心。

五﹑当堂训练

1、你能找出描写太守形象的句子吗？特点是什么？

“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘”—威风凛凛。

2、你能找出描写出猎队伍的句子吗？特点是什么？

“千骑卷平冈”---威武雄壮,场面浩大

3、

请你找出表现苏轼豪迈气概的句子。

“为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。”

4、表现词人心胸开阔，胆气豪壮的句子。

“酒酣胸胆尚开张”

5、表现太守年愈长而志弥坚的句子是哪句？

“鬓微霜，又何妨！”

6、表现作者希望得到朝廷重用的句子。

“持节云中，何日遣冯唐？”

7、表现作者要报效国家，建功立业的决心句子。

“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”

六﹑布置作业

1.默写背诵全词。

2.完成同步练习题。

七、教后反思