2　放飞和平鸽特级教师教学实录

知识目标

1. 充分体会战争给人类带来的痛苦和损失，理解“反对战争、争取和平”已成为世界人民的共同心愿

2. 了解中国为世界和平事业做出的贡献，使学生知道中国一直以来致力于世界和平事业，是推动世界和平的重要力量。

情感目标

1. 通过诗歌、歌曲的形式让学生深切感受战争的种种不幸，增强学生对和平的热爱和追求；

2. 利用多种形式，激发学生们呼唤和平、倡导和平的愿望和行动。

能力目标

1. 通过朗诵课文中的诗歌、散文，锻炼学生的朗诵能力；

2. 通过参与以“热爱和平”为主题的活动，锻炼学生的组织能力和合作精神。

教学重点：

了解中国为世界和平事业做出的贡献，使学生感受到中国一直以来致力于世界和平事业，是推动世界和平的重要力量。

教学难点：

增强学生对和平的热爱和追求，激发学生们呼唤和平、倡导和平的愿望和行动。

教学准备：

将学生按照4人一组的规格进行小组划分

多媒体课件《放飞和平鸽》

指导过程

情景引入：

[开门见山] “这节课我请大家来看电影，但电影不能白看，大家要回答影片中提出的问题，届时我们有丰厚的积分相送哟！”

进入正题

[学生观看第一部分录像] 内容：世界仍存在战争（伊拉克战争等）、世界人民的共同心愿

目的：要求学生明白，“反对战争、争取和平”是全世界人民的共同心愿。

要求：仔细观看，问题的答案就在视频当中，请同学们注意视频当中的文字说明。

·学生回答影片中的三个问题·

1. 现在的世界真正地完全和平了吗？

2. 为什么大多数的亚洲国家反对日本政客参拜靖国神社？（0.5分）

答：供奉着东条英机等二战战犯。

3. 今天，全世界人民的共同心愿是什么？（1分）

答：反对战争，争取和平或类似答案。

[学生观看第二部录像] 内容：新中国成立以来为和平事业所做的努力

目的：让学生明白我国为世界和平做出了自己应有的努力；知道和平共处五项原

则和万隆精神；理解我国为什么要发展有限的核武器。

要求：仔细观看，问题的答案就在视频当中，请同学们注意视频当中的文字说明。

·学生回答影片中的五个问题·

1. 和平共处五项原则是中国同哪两个国家共同发表声明提出的？（0.5分）

2. 和平共处五项原则的内容是什么？（2.5分）

3. 万隆会议是在哪一年召开的，万隆精神是什么？（1分）

4. 我国为什么要发展数量有限的核武器？（2分）

5. 试归纳，我国在和平事业上所做的努力有哪些？[可讨论1分钟（]1.5分）

归纳总结本课内容

[过渡语] “我们这节学习的是哪一节，有谁知道？”——《放飞和平鸽》

“刚才，通过看录像，我们已经把本节课在不知不觉中学完了，下面请同学们归纳一下本节课的主要内容。”（给学生5分钟的时间）

反馈学生总结的情况，优者加1分，一般加0.5分。

·教师为学生构建本课知识点·

内容见投影

达标练习阶段

学生根据板书复习本节课知识（5分钟）

学生完成《自学提纲》中的“达标练习”（5-8分钟）

异组同号同学相互交换《自学提纲》，进行批阅。

根据分值，给同学一个评价等级：

教师简略统计学生答题情况，针对结果提出学习要求。

[下课] 让我们伴随着《让世界充满爱》这首歌，共同阅读课本中的诗歌《向往》，以此共勉。

作业：

根据课本47-48页内容，设计一个与“热爱和平”主题有关的活动方案，下节课课前展示给同学们欣赏。

板书：

放飞和平鸽

↓

世界范围内，局部战争仍然存在

↓

世界人民的共同心愿

↓

中国的努力

↓

------------------------------------------------------------------------------------------

↓ ↓ ↓

和平共处五项原则

弘扬“万隆精神” 签署“核不扩散条约”

授课人：刘海防

2009年3月24日星期二

附：

自

学

提

纲

年级:六年级

科目:品社

主备人:刘海防

时间:第7周星期

3 学科组长(签字)________级部(签字)________学校(签字)___________ 课题：放飞和平鸽

学习目标: 1. 知道当今世界并不完全太平，了解世界人民的共同心愿。

2. 培养反对战争，热爱和平的高贵品质。

3. 了解中国为人类的和平事业做出的贡献，知道和平共处五项原则的内容。

学习重点：

2. 知道“反对战解，争取和平”是全世界人民的共同心愿。

3. 知道和平共处五项原则的内容

学习难点：

1. 培育热爱和平，反对战争的高贵品质。

学习内容及要求

[课前概述] 同学们，本节课比较简单，仔细阅读本课，独立找出重点知识提前记一下。

[阅读指导] 独立阅读课本43-45页，思考下面问题：

1. 今天的世界真的太平了吗？你知道哪些地方还在打仗？

2. 当今世界人民的共同心愿是什么？你对战争与和科有何感想？

阅读课本中的诗《向往》，体会和平的重要。

阅读课本46页，思考：

1. 中国在和平事业上做出了哪些努力？

2. 和平共处五项原则的内容是什么？

3. 中国是一个热爱和平的国度，但为什么要发展核武器？

如果你能够将上述问题弄明白的话本节课，你就学完了！

达标检测题

1. 为什么亚洲的大多数国家反对日本政客参拜靖国神社？（2分）

2. ________________，_________________已成为世界人民的共同心愿。（2分）

3. _________年，中国同_________政府和_________政府发表联合声明，提出

了“和平共处五项原则”。（3分）

4. 1955年，万隆会议确立了“_________，_________，__________“为标志的

的万隆精神。（3分）

5. 和平共处五项原则的内容是什么？（5分）

6. 中国发展核武器的目的是什么？（4分）

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