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2　放飞和平鸽教学实录｜教案在线预览

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关键词：2　放飞和平鸽教学实录

正文

《战争的苦难》教学设计

定塘小学陈启元

教学目标：

知识与能力

了解两次世界大战以及战争的一些情况，知道战争不仅给人们的生命、财产造成巨大的伤害和损失，同时也给人们的心灵留下了难以愈合的创伤。

过程与方法

创设情境、自学感悟、小组合作探究了解战争带给人类的伤害。

情感态度价值观

通过分析战争给人们带来的苦难，懂得只有远离战争，保护和平，才有宁静的生活，珍惜眼前的幸福生活。

二十一世纪技能

合作探究、查询信息、口语表达能力。

教学重点：

通过分析战争给人们带来的苦难，懂得只有远离战争，保护和平，才有宁静的生活，珍惜眼前的幸福生活。

教学准备：

收集两次世界大战的相关资料和图片，教师制作教学课件。

教学过程：

一、创设情境导入

出示孩子们幸福生活的画面，配欢快背景音乐。学生谈感受。师引入：我们的生活多幸福，可是回顾人类历史的发展，总有不间断的战争相伴。战争不仅给人类的生命、财产造成了巨大的伤害和损失，同时，也给人们的心灵留下了难以愈合的创伤。让我们一起来认识战争，远离战争，避免人间悲剧再度上演！板书课题。

二、了解两次世界大战的灾难。

（1）让学生展示自己收集到的相关两次世界大战的资料和图片。并交流自己知道的相关两次世界大战的情况。

（2）简单了解两次世界大战，师讲述：

20世纪初期，一些帝国主义国家相继发展变得强大起来。但是由于各国发展得不平衡，各自掠夺的殖民地多少不一样，所以相互之间发生了种种矛盾。德国为了重新瓜分世界，与匈奥帝国和意大利勾结在一起，组成“同盟国”。而英国为了保住世界霸主的地位，与法国、俄国勾结在一起，组成“协约国”。两个帝国主义集团积极扩军备战，1914年，第一次世界大站爆发。

20世纪30年代，日本首先强占了我过东北省，并向全国推进；意大利占领了东非的埃塞俄比亚；德国进攻波兰。德意日法西斯集团又挑起了新的世界大战。

（3）小组交流总结两次世界大战的恶果，完成板书中的表格。

（4）学生自由阅读资料卡，简单了解斯大林格勒战役、诺蔓底登陆战役和索姆河战役。

（5）小组内展示交流自己收集的有关两次世界大战的资料。

三、小组讨论交流：

（1）战争带给儿童的苦难。（出示PPT战争中的儿童图片配伤感音乐）与战争中的儿童比童年。

（2）战争带来环境的苦难。（PPT出示战争后的生活环境图片）

（3）战争带来损失的苦难。（PPT出示战争中的损失数据）

（4）世界上该不该有战争？

四、拓展延伸

1、历史上的战争中有哪些是正义战争？有哪些非正义战争？

2、如何才能让战争远离我们？

五、作业设计

上网查询地球上今天的战争，制作简讯。

板书设计：

战争的苦难

两次世界大战--损失大、伤亡大（灾难）

热爱和平

捍卫和平

资料摘要

2　放飞和平鸽教学实录