1　我的家乡在哪里教学设计内容推荐｜教案在线预览

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第一课：我的家乡在哪里教学目标：1、学生能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。2、在地图上查找本地（社区、县、市）、本省及省会城市的位置。知道家乡是祖国的一部分。重点难点：1、能够认识自己的家乡，并能够正确地向别人介绍家乡所在的地理位置。2、知道思念亲人，想念家乡，是爱家乡的表现。教学准

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所属课文：1　我的家乡在哪里

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2018-05-29 09:57:00

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学校：唐县黄石口乡唐河西小学

1　我的家乡在哪里教学设计内容推荐

未知

2018-05-29 09:57:00

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关键词：1　我的家乡在哪里教学设计内容推荐

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第一课：我的家乡在哪里

教学目标：

1、学生能够认识自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。

2、在地图上查找本地（社区、县、市）、本省及省会城市的位置。

知道家乡是祖国的一部分。

重点难点：

1、能够认识自己的家乡，并能够正确地向别人介绍家乡所在的地

理位置。

2、知道思念亲人，想念家乡，是爱家乡的表现。

教学准备：

课件、河北地图和中国地图。

学生准备彩笔。

教学过程：

第一课时

一、歌曲导入：播放《家乡赞歌》，问：听听这些歌曲歌唱了什么？

二、谈话引导，导入。

是啊，家乡是生我们养我们的地方，家乡在你的眼里是怎样一个地方？

在同学们的眼里，家乡是美丽的，也是可爱的。每个人都对自己的家乡都怀着一种深深的眷恋之情，每个人都热爱着自己的家乡。今天，就让我们一起来学习《我的家乡在哪里》，一起走进我们的家乡。感受家乡独特的魅力。

三、看地图，找家乡。

1、出示图片这是老师的家乡，老师的家乡在山西省。指名学生，问：你的家乡在哪里？（河北）能否在具体一点？（保定市唐县）

2、出示唐县的风景图片，让学生谈感想。请用一个字形容你眼中的唐县。唐县的山是那样的。

唐县的树是那样的。

唐县的水是那样的。

唐县的人是那样的。

3、大家都夸了这么多美的词了，想不想看看地图上的唐县？

4、在地图上找家乡首先要知道地图三要素：方向、比例尺、图例。

（1）方向：确定方向，才能确定地图上某一地点的方位。

（2）比例尺：知道比例尺，才能计算出图上两个地点之间的实地距离。

（3）图例：了解图例，才能读懂地图上表示的内容。

5、那谁知道我们唐县有属于哪个市呢？

6、出示保定市地图在地图上说一说唐县地图上的大概位置。了解保定的人口、面积和县区。

7、再出示河北省的地图说一说保定在地图的大概位置。出示中国的地图。学生找河北在中国的什么位置。

8、学生答河北的面积、人口、省会及简称。及相邻的省（市）有哪些？

四、画家乡。

1、每个学生拿出自己的小地图，在地图上把自己的家乡画下来。并涂上自己喜欢的颜色。

2、学生上台展示。

五、猜谜语。

黄河的北面——

河北

两个胖子——合肥

夏天穿棉袄——武汉

大家都笑你

——齐齐哈尔

总结：感情升华。你对家乡会有一种怎样的感情？

六、用一个字抒发自己的情感。

家乡

河北

中国

总结：不管是老师的家乡山西还是你们的家乡河北，我们都属于与中国，中国是我们共同的家。

七、作业：

1、为自己的家乡设计宣传语。

2、收集一下家乡美食或美景的图片。

关于本教案的常见问题

Q：1　我的家乡在哪里教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1　我的家乡在哪里》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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