2 昼夜交替ppt专用说课稿内容
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正文
《昼夜交替》教案
教学目标：
1、让学生经历从假设到验证的过程，认识昼夜交替现象有多种可能的解释。
2、做好模拟实验并能收集相关的证据。
3、能根据实验情况质疑，认识到还需要新的证据。
教学重点：把模拟实验做好。
教学难点：
对地球、太阳运动和夜的模拟。
教学准备：每组学生准备一个地球仪或者皮球、一个手电筒、即时贴、彩笔、小组记录表。
教学过程：
一、 开门见山引题
1、
出示课题。
2、了解学生对昼夜交替现象的认识。
课件出示同一景物白天和黑夜的对比照片
提问：这两幅照片有什么不同？
引出课题。
提问：你们见过这种自然现象吗？这是一种什么样的现象？
二、 鼓励提出假说
1、
师生交流。
提问:昼夜为什么会交替出现呢？
地球、太阳在怎样运动时才会导致这种现象发生呢？
还有其他的可能吗？
2、适时将学生的解释图示在黑板上并命名。
三、
模拟实验验证
1、对模拟材料的介绍。
2、对模拟实验的指导。请一组学生上台进行实验，老师给予指导。
3、出示实验要求：
（1）作标记：在地球仪上贴小红旗。
（2）实验中地球仪不要转动太快，手电筒不能随便乱动。
（3）认真观察：小红旗出处昼夜会不会变化？
（4）完成实验记录表，作解释。
（如果已经清楚实验的要求，请开始动手实验）
4、学生小组合作进行模拟实验，验证剩下的假说。
四、全班交流研讨
1、学生分组汇报实验情况。
2、对各组实验结果不一致的假说全班再次实验验证。
3、小结：通过实验，我们发现有多种可能的解释。
4、请学生对一些解释说一说自己的看法，你支持哪一种假说或者反对哪一种假说。
5、鼓励学生课后去寻找新的证据。
对于“为什么地球上昼夜会不断地交替”这种自然现象，虽然有多种可能的解释，但合理的只有一种，要找到符合真实情况的解释我们需要更多的信息和证据，当我们获得的证据越多，我们就越可能对我们看到的现象做出更合理的解释，我们也就越接近真理。同学们，科学的奥妙永无止境，不要停歇你探索的脚步哦！
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- 上传时间： 2018-04-26 21:07:00
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来自：学校：盘锦市双台子区辽化小学
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