Unit 2 My family教案设计（一等奖）

Oxford English 1A Module2 Unit2

My family School: Lingzhao Primary School

Teacher: Liu Yan 教学目标：

一、.知识能力目标：

1．知识目标：

学会单词father,mother,掌握单词的读音和意思。

2.能力目标：

(1)能够根据模仿发音，正确朗读单词。

(2)学生能用简单的词组，句子或儿歌来描述自己的父母。

(3)引导培养低年级学生的认读能力。

3.情感目标

通过学习,表达对父母的感激，抒发对家庭的热爱。

二、过程与方法：

1．通过故事的方式，使学生在生动活泼的情境中学习单词。

2．以单词教学为核心，结合所学过的形容词和动词进行拓展。

教学过程：

Procedure Contents Methods I. Pre-task 1. Warming Say and act preparation

up Purpose 通过说一说，做一做，使学生快速集中精神。

结合已学过的一些形容II. While-task 1 father 1. Pronunciation

procedure

2.mother 2．Father _____(fish, dog…)

3. My father,my father Tall, tall, tall.

4. This is my father.

5. Song

1.Pronunciation

2. Mother Finger 1) Greeting with Mother Finger 2) Sing the song

3.

Mother, mother. She can ____.

4.

Chant of mother 词，使单词教学更为形象生动。

3. love III. Post-task activities

Ⅳ.Home work

1. Pronunciation

2. Father, mother.

I love you.

3. Father can ___. Mother can ___.

Father, mother. I love you. 1.Nemo’s family

2.Introdue my family

3.Enjoy the song Say ‘ I love you’ to father and mother 结合所学过的动词，使学生初步感知she的读音和用法，既丰富了mother的教学，又为下一课时的教学he作了铺垫。

通过love的教学，抒发对父母的感激之情。

对所学内容进行整合，培养学生的语言运用能力。